導(dǎo)語(yǔ)

麻城膽小教育學(xué)校|麻城軍事訓(xùn)練學(xué)校 青少年發(fā)生叛逆問(wèn)題時(shí)家長(zhǎng)最及時(shí)的做法:青少年兒童存在叛逆的問(wèn)題，這不僅提醒家長(zhǎng)及時(shí)改變教育的作用，也提醒家長(zhǎng)在早期家庭教育中犯錯(cuò)，這是家長(zhǎng)改變教育方式的重要機(jī)會(huì)。青少年兒童的叛逆行為主要有三種類(lèi)型：易怒型——強(qiáng)烈抵制父母和教師的要求，經(jīng)常與父母吵架或發(fā)脾氣，有時(shí)與父母發(fā)生冷戰(zhàn)；沉默型——不愿跟大人溝通，對(duì)事情漠不關(guān)心，對(duì)父母的話沒(méi)有反應(yīng)，不喜歡跟老師接觸；陽(yáng)奉陰違型-在大人面前贊成大人的要求，但他們的行為恰恰相反，父母說(shuō)什么表面都答應(yīng)，但還是繼續(xù)下去。父母對(duì)不同類(lèi)型的反叛會(huì)有不同的反應(yīng)。對(duì)暴躁型叛逆的孩子，不要用力打；對(duì)陽(yáng)奉陰違型叛逆的孩子，讓孩子感受到真誠(chéng)。對(duì)待青春期的孩子要耐心耐心再耐心。

之前哈佛大學(xué)的一項(xiàng)研究表明，防止孩子沉迷手機(jī)關(guān)鍵不是決定幾歲給青少年手機(jī)，而是教會(huì)孩子如何防止無(wú)意義的沉迷，家長(zhǎng)必須先讓孩子知道，使用手機(jī)的責(zé)任和對(duì)于使用規(guī)范有共識(shí)，然后才來(lái)思考要不要給手機(jī)。若是從沒(méi)有做到這樣的溝通，建議家長(zhǎng)最好再等一年，同時(shí)也給各位家長(zhǎng)提出了一些建議。

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招生對(duì)象

具有以下情形的青少年:情親淡漠、不善于和他人交流,人際關(guān)系較差、早戀、網(wǎng)戀并因此影響了學(xué)業(yè)、不聽(tīng)話、固執(zhí)任性、經(jīng)常與您吵架或?qū)埂⑶榫w控制能力較差,愛(ài)發(fā)脾氣、心理脆弱,無(wú)法面對(duì)困難和挫折、自卑封閉,不善表達(dá),缺乏自信心、因各種原因被學(xué)校勸退及已離校的學(xué)生、沾染如道德之類(lèi)的不良的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)不主動(dòng)、做事拖拉、粗心、馬虎不按時(shí)做作業(yè)等。

護(hù)航教育叛逆學(xué)校怎么樣

學(xué)校管理模式

1.孩子在校學(xué)制之內(nèi),全封閉式管理,沒(méi)有假期,包括過(guò)年,孩子都是在學(xué)校里面過(guò)年(家長(zhǎng)可以來(lái)校和孩子-起過(guò)年)。

2.孩子到校之后,未經(jīng)過(guò)監(jiān)護(hù)人同意,不允許出校;在校不允許使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò),不允許孩子和外面取得聯(lián)系(孩子監(jiān)護(hù)人除外)。

3.學(xué)員老師教官同吃同住，晚上睡-個(gè)宿舍里面,保證孩子在校安全。

4.學(xué)校圍墻經(jīng)過(guò)加高特殊處理,四周布控紅外線報(bào)警系統(tǒng)和24小時(shí)的遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng),孩子到校絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)逃跑的情況。

5.孩子到校前兩個(gè)月家長(zhǎng)不能跟孩子見(jiàn)面,只能單向聯(lián)系(如通過(guò)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng)|家長(zhǎng)微信群心理老師等等,孩子如果要聯(lián)系父母職

6.能通過(guò)書(shū)信的形式),前兩個(gè)月是孩子的一個(gè)心理塑造期,對(duì)于孩子的改變非常重要,孩子到校2個(gè)月之后可來(lái)校探望|跟孩子視頻|電話都可以。

護(hù)航教育叛逆學(xué)校收費(fèi)-免費(fèi)咨詢(xún)電話

1、叛逆孩子學(xué)校的費(fèi)用一般在2-10萬(wàn)不等，這個(gè)要根據(jù)孩子的在校時(shí)長(zhǎng)而定的。

2、費(fèi)用包括子女在校期間的教育教學(xué)費(fèi)用(含特殊必修課費(fèi)用)和家庭教育培訓(xùn)費(fèi)用。

3、費(fèi)用包括日常學(xué)習(xí)和生活費(fèi)用(日常住宿、服裝、必修興趣課、家庭教育培訓(xùn)、教材、保險(xiǎn)等

4、費(fèi)用不包括在校的費(fèi)、零食費(fèi)、乙方委托的入學(xué)考試費(fèi)、學(xué)生一對(duì)一文化學(xué)費(fèi)。

叛逆孩子教育方法分享-如何與叛逆期的孩子溝通？

1. 培養(yǎng)孩子良好的心理素質(zhì)和完善的性格，這是網(wǎng)癮戒斷的根基
目前無(wú)論是我們的家庭教育還是學(xué)校教育，雖然倡導(dǎo)素質(zhì)教育，部分家長(zhǎng)和老師還是過(guò)于關(guān)注孩子的文化課成績(jī)和名次，以至于學(xué)習(xí)變得枯燥無(wú)味，同時(shí)忽略了孩子的興趣愛(ài)好，忽略了生活能力和人際交往能力的培養(yǎng)，忽略了優(yōu)良品格的塑造。孩子的夢(mèng)想都變成了“考上好大學(xué)”、“找份好工作”、“不能再吃苦受罪”了。這是多么可怕的誤導(dǎo)。孩子的夢(mèng)想應(yīng)該是“成為一個(gè)對(duì)家庭、社會(huì)和*有用的人”。

2. 不能全盤(pán)否定網(wǎng)癮的孩子，這是最需要注意的事情
我們?cè)?jīng)幫助網(wǎng)癮的孩子成為出色的網(wǎng)絡(luò)工作者，他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)的敏感和把握能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)普通人。如果一竿子把他們的網(wǎng)絡(luò)特長(zhǎng)打滅了，他們其它方面又能力不足，缺乏自信， 其實(shí)是很容易死灰復(fù)燃的，也很容易出現(xiàn)從一個(gè)極端走到另一個(gè)極端的反復(fù)不定。這也是為什么戒網(wǎng)癮不成功的因素之一。

3. 家長(zhǎng)們應(yīng)該找到孩子沉迷游戲的原因。
可以向孩子的老師和同學(xué)了解孩子的狀態(tài)，了解了孩子才能找到正確的方法對(duì)孩子加以引導(dǎo)和疏導(dǎo)。

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