初中階段是一個學生的重要學習階段，家長在這個階段中非常注重學生的學習成績，培養孩子學習興趣和自主學習能力，每次考試成績下來了，孩子又沒進步，孩子不喜歡學校老師，提不起學習興趣，成績一直全班墊底，做家長的有責任幫助孩子提高學習成績，可是很多線下補習機構以次充好，濫竽充數，收費高效果低，讓很多家長學生白白浪費金錢和時間，孩子最輸不起的就是時間。

在學大教育，有多名不同職責的老師共同負責學生的學習。學科老師負責知識傳授，而班主任專注習慣培養等等。比如班主任會經常點評學生的課堂狀態：筆記本是否分顏色標注重點、草稿紙有沒有分區使用等細節。這些雖然都是小事，但能夠讓學生養成了良好的學習習慣，學起來事半功倍。

初中中考全托班往往輔導班的班級人數都比較少，最多也就十幾人，所以老師花在學生身上的時間就會多一些。集訓班的老師在學生剛去的時候，就會把學生的學習情況摸個透，像各學科知識掌握得咋樣，平時學習習慣好不好，學習能力強不強，都了解清楚。

1、嚴重偏科型：

一科突出，其他平平；文理科偏科嚴重；一科較弱，其他都較強。

2、提分策略：

針對嚴重偏科類型的學生，正確引導認識薄弱學科，激發對弱科的興趣，強化弱科科目訓練和解題方法的指導。

3、基礎薄弱型：

做題出錯率多，對知識一知半解，背誦、記憶不全面；教材知識的70%都不熟，上課跟不上老師的節奏；動腦性差，做題經常需翻閱例題和知識點，只會簡單的照搬模仿。

4、提分策略：

針對知識薄弱型的學生，基礎知識是拿分的關鍵，結合學生自身情況，針對基礎不牢問題，總結細化各個基礎知識點，突出重點，幫助學生加深記憶，打牢基礎，告別低級性錯誤。

5、成績優異型：

各科成績都比較優異，沒有偏科現象；基礎知識把握的很好，也能靈活運用，想進一步拔高。

6、提分策略：

針對成績優異的學生，首先需要調整好心態，不能因為考的好就此滿足，一次考試不能說明就成功了，繼續穩固基礎，突破各科的重點難點高分題目，拔尖培優，更上一層樓。

【中高考培訓班課程類型】：