一、今日推薦|大同感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)榜首名單匯總

1、 叮當(dāng)學(xué)習(xí)力課堂

居家干預(yù)：通過線上靈活的方式讓家長(zhǎng)隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)，掌握更好的技能，幫助孩子訓(xùn)練。

2、 優(yōu)佳加感統(tǒng)

測(cè)評(píng)系統(tǒng)、感統(tǒng)、專注力、NCRC、拓展訓(xùn)練等。

3、 博愛教育

注意力訓(xùn)練采用美國(guó)腦電生物反饋技術(shù)，有效解決孩子學(xué)習(xí)和生活中注意力不集中的問題。

4、 大米小米

閱讀訓(xùn)練針對(duì)大腦閱讀區(qū)域進(jìn)行直接訓(xùn)練，改善孩子的閱讀困難和閱讀障礙問題。

5、 雅恩教育

為每個(gè)人學(xué)員量身定制訓(xùn)練方案，糾正孩子多動(dòng)和小動(dòng)作多的習(xí)慣。

6、 秋文教育

從產(chǎn)生的根源入手，有效改善自閉和阿斯伯格帶來的問題。

7、競(jìng)思教育

理論支撐強(qiáng),遵循神經(jīng)可塑性理論,塑造受益終生的專注力，兒童腦發(fā)育關(guān)鍵期，可塑性強(qiáng)，打造核心競(jìng)爭(zhēng)力。

8、 東方司樂

實(shí)踐運(yùn)用強(qiáng)，科學(xué)運(yùn)用刻意練習(xí)原理,效果更有保障，契合兒童思維發(fā)展規(guī)律,訓(xùn)練循序漸進(jìn),符合刻意練習(xí)原理。

9、 金博智慧

心理學(xué)、教育學(xué)專業(yè)系統(tǒng)訓(xùn)練，鍛造標(biāo)準(zhǔn)化教練隊(duì)伍。

10、 博瑞思教育

訓(xùn)練體系強(qiáng),遵循腦科學(xué)與兒童認(rèn)知發(fā)展的訓(xùn)練體系,5大訓(xùn)練板塊.科學(xué)的訓(xùn)練體系,專業(yè)有效地提升兒專力。

這些機(jī)構(gòu)的排名不分先后，建議您去實(shí)地了解對(duì)比！

二、機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

1、腦電訓(xùn)練保障了良久的訓(xùn)練效果；與藥物手段相比，腦電訓(xùn)練掙脫了藥物效果的反復(fù)無常、一生的依附性和反作用，實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練的科學(xué)、綠色性。

2、是一家專注于認(rèn)知力訓(xùn)練和家庭教育支持的教育科技企業(yè),公司秉承科學(xué)推動(dòng)教育進(jìn)步的使命，致力于為每個(gè)家庭提供一站式家庭教育解決方案。

3、寓教于樂的訓(xùn)練方式，以及訓(xùn)練所取得的優(yōu)良表現(xiàn)，將會(huì)一如既往地發(fā)展科學(xué)綠色的注意力訓(xùn)練，幫助更多的兒童、青少年和企業(yè)白領(lǐng)在學(xué)習(xí)、生活和工作上都可以做到心無旁騖、效率增加，開發(fā)大腦的潛能！

三、相關(guān)知識(shí)

1、 感覺統(tǒng)合就是人類的各種外界刺激感受，通過人體的各個(gè)感覺系統(tǒng)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)傳入大腦，經(jīng)過大腦的反應(yīng)處理，解釋、比較、增強(qiáng)、抑制、聯(lián)系、統(tǒng)一神經(jīng)系統(tǒng)的不同部分才能協(xié)調(diào)整體工作，使個(gè)體與環(huán)境順利接觸，并作出適應(yīng)性反應(yīng)的能力，這個(gè)能力不是與生俱來的，是通過對(duì)這個(gè)世界的探索，通過大量的視、聽、嗅、味、觸等的刺激才能使得人類的感覺統(tǒng)合能力變得強(qiáng)大。

2、 感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的關(guān)鍵是同時(shí)給予兒童視、聽、嗅、觸、關(guān)節(jié)、肌肉、前庭等多種刺激，并將這些刺激與運(yùn)動(dòng)相結(jié)合，感覺統(tǒng)合訓(xùn)練對(duì)改善兒童注意力集中程度、運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力和提高學(xué)習(xí)成績(jī)等都具有明顯效果，感覺統(tǒng)合訓(xùn)練主要通過改善兒童的手眼協(xié)調(diào)能力，使運(yùn)動(dòng)速度和穩(wěn)定性都得到提高，中樞神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)能力增強(qiáng)。感覺統(tǒng)合訓(xùn)練對(duì)提高兒童精細(xì)操作能力、視覺辨別能力和反應(yīng)能力均有明顯作用，感覺統(tǒng)合訓(xùn)練對(duì)兒童運(yùn)動(dòng)平衡能力差及動(dòng)作不協(xié)調(diào)效果顯著，對(duì)那些運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力差的兒童，訓(xùn)練后能得到顯著改善，感覺統(tǒng)合訓(xùn)練不僅是對(duì)生理功能的訓(xùn)練，還涉及心理、大腦、和軀體之間的相互關(guān)系，兒童通過訓(xùn)練可增強(qiáng)自信心和自我控制能力。

3、 注意力不集中容易分心，不能專心做一件事，注意力很難集中，很容易被干擾，做事有始無終；學(xué)習(xí)困難，上課不專心聽講，易走神，健忘，寫作業(yè)拖拉，考試馬虎大意，成績(jī)不穩(wěn)定；精力旺盛，活動(dòng)過多，坐不住，靜不下來，手腳不停或不斷插嘴、干擾大人活動(dòng)，無目的亂闖亂跑，不聽勸阻；沖動(dòng)任性，情緒不穩(wěn)定，煩躁不安、易激惹、愛發(fā)脾氣，愛走極端，常常不假思索就得出結(jié)論，行為不顧忌后果；缺乏自我克制能力，頂嘴沖撞、沒有耐性。