一、本地排名|呂梁專注力培訓班機構精選名單推薦一覽

1、 叮當學習力課堂

保證教學精品化優化師資力量分配給每個孩子平等成長的機會。

2、 優佳加感統

結構化教學，提升注意力、記憶力、學習能力、人際交往、互動合作、個人目標、社會自理、語言發展（聽覺辨識、聽覺記憶廣度、語言廣度、聽覺順序）家庭配合實施狀況檢視等,全面提升兒童核心競爭力。

3、 博愛教育

以家園共育的早教與托育相結合的模式，圍繞*發展素質教育和全民閱讀的方針，科學系統地培養中國寶寶“九大能力”內在素養與“閱讀力+思維力”的雙綜合能力素養。

4、 大米小米

科學評估：美國引進的專業測評系統，智能輸出個性化評估報告，提供干預建議。

5、 雅恩教育

機構干預：通過自主研發的認知力干預訓練體系為兒童青少年提供訓練，融合教育支持。

6、 秋文教育

居家干預：通過線上靈活的方式讓家長隨時隨地進行學習，掌握更好的技能，幫助孩子訓練。

7、競思教育

測評系統、感統、專注力、NCRC、拓展訓練等。

8、 東方司樂

注意力訓練采用美國腦電生物反饋技術，有效解決孩子學習和生活中注意力不集中的問題。

9、 金博智慧

閱讀訓練針對大腦閱讀區域進行直接訓練，改善孩子的閱讀困難和閱讀障礙問題。

10、 博瑞思教育

為每個人學員量身定制訓練方案，糾正孩子多動和小動作多的習慣。

上面機構的排名不分先后，僅供參考！

二、相關知識

1、 家長不能以每次考試成績的排名來肯定或否定孩子，對于一個不可能得第一的孩子反復強調名次，勢必使孩子陷于自卑，而孩子的自我否定，不僅會使其學習成績進一步下降，孩子未來的整體發展都會受到妨礙，玩是孩子的天性，一味地阻止，迫使其“學”，而且學之不盡，孩子必然會產生厭煩心理,成功的教育是變“要我學”為“我要學”，即將外在動機轉化為內在動機，充分調動孩子的學習積極性,而不恰當的教育，則只會使孩子原本存在的學習興趣也沒有了。

2、 因為孩子過去的基礎較差，想要孩子一下子把學習搞好是不現實的，也是不可能的,因此，做父母的千萬不能躁之過急，更不能因為孩子學習不好而指責孩子,交談時，父母應該對孩子抱著真誠關心和寬容體諒的態度，表示理解孩子在學習上遇到困難或挫折是難免的,同時，父母還可以談自己過去學習成功或失敗的經驗教訓，給孩子以必要的信心和勇氣,在此基礎上，再從以下幾個方面了解孩子的情況：①在學習上是否盡了全力②你是否認為自己無法搞好學習③你需要什么幫助嗎。

3、如果孩子的注意力問題持續存在且影響到了他們的學習和生活，建議尋求專業醫生或心理咨詢師的幫助。他們可以對孩子進行全面的評估，并提供針對性的治療或訓練方案。每個孩子都是獨特的，可能需要不同的方法和時間來改善注意力問題。作為家長，最重要的是保持耐心和關愛，與孩子一起努力尋找最適合他們的解決方案。

三、機構簡介

1、優選好老師 給每位學員提供專業、用心的教學服務.擁有腦科學、心理學課程研發團隊。

2、以心理學和腦科學等為理論基礎，包括認知力、優勢教養、心理撫育系列課程，為中庭提供專業化、科學化的高品質家庭教育服務，幫助父母減緩養育壓力，構建和諧幸福家庭。

3、引進各國青少年家長都在熱捧的教育理念，致力于中國青少年的注意力訓練，以專業的科學技術、龐大的專家團隊、專業的服務和良好的信譽深受家長和學員的好評。

對于年齡較小的孩子，可以使用一些輔助工具來幫助他們集中注意力，如計時器、圖表或貼紙等。這些工具可以讓孩子看到自己的進步，從而激發他們的積極性。當孩子完成任務或取得進步時，給予適當的獎勵和表揚。這可以激勵他們更加努力地保持專注，并形成良好的習慣。