天門正規的叛逆青少年學校天門正規的叛逆青少年學校

青春期是每個孩子的人格發展利形成期，這時候，交什么朋友，與什么樣的人交往，會對他的一生形成影響，不但影響著自己的言行、穿看打扮、處世方式、興趣愛好，還影響著孩子自身的價值觀、對自我的認識。交友是應該有選擇的、而且要從善而擇、和好人交朋友，孩子自身才能提高、完善。所謂“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香”、長期與一個人在一起，自然會受到潛移默化的影響。當然，對于尚未成熟的青春期孩子來說，他們并不十分清楚何為正確的擇友標準，這就需要我們在生活中潛移默化地告訴孩子

全封閉學校對于網癮少年的戒癮和成長具有重要意義。通過合理安排時間、積極參加校園活動以及與老師和同學進行溝通等措施，學生們可以有效地解決進入全封閉學校可能面臨的問題。然而，戒除網癮并非一蹴而就的過程，它需要學校、家長和學生們的共同努力。我們應該認識到全封閉學校在這些方面的重要作用，同時也要繼續探索更有效的戒癮方法和手段。

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1、鍛煉出自理能力：在校軍事化、一視同仁的管理；標準化的日常生活要求、多樣的生活體驗，足能培養出孩子優秀的自理能力。

2、改掉浮躁、叛逆心理：讓孩子遠離身邊原有的復雜圈子，再得到心理老師長期的引導和轉化教育，浮躁的習性，漸漸的改掉。

3、磨勵意志，培養不怕吃苦精神：在讓孩子找不到借口的軍事化管理中，15-30公里拉練、戶外拓展訓練、體能訓練、軍姿、隊列達標訓練等，每一項都在逐漸的培養出孩子們的毅力和克服困難的精神。

4、強化時間觀念、調整生活規侓：在校有規侓的作息，嚴格的時間計劃，可讓孩子因不良興趣引起的日夜顛倒或惰性得以改變。

5、消除不良興趣，培養有益愛好：學生在我校因接觸不到原有的各類嗜好，而且學校增加在有益興趣的培養，經過一段時間后，就能讓孩子淡化了對手機的心理依賴性。

6、培養出自控能力：自控能力包括行為控制能力和情緒控制能力，在校期間的意志力培養、心理老師教導的注意力轉移、換位思考等都將促進形成優秀的自控能力，這也是幫助孩子消除如早戀、離家出走等不良行為的前提條件。

7、提高文化成績：孩子在我校期間，不存在普通學校常見的逃課，課堂睡覺等情況，而且每天老師教的課堂內容和課后作業都會挨個的檢查和督促，所有文化課老師也是24小時住校，便于隨時課后輔導和補習，對提高入校學生文化成績，是有力保障。

8、增強身體素質：飲食有規侓、作息有規侓，每天的晨跑和體能訓練等，都可能是孩子以前生活中缺少的，通過來校的鍛煉，很多肥胖的孩子變結實，瘦弱的孩子變強壯，這是我校很常見的現象。

9、培養感恩、懂得惜福之心：讓孩子離開家里優越無慮的生活條件，通過在校生活體驗教育和學校心理教育課中常有的感恩教育，讓孩子自然的產生對比，產生反思，這樣才能改變孩子對父母的一味索取和那種理所應當只要享受的心態，改變這些，也是對一個人的一生都有意義。

10、促進家庭和睦：很多家庭，常因為孩子鬧脾氣或叛逆的習性，弄得原本和睦的家庭整日爭執不斷、烏煙瘴氣，傷了親情關系，其實也不利于孩子本人的成長；甚至有的孩子在外面犯了事，更是會給整個家庭帶來負擔。因此，早日挽回一個叛逆的孩子，對孩子本人的將來；對一個家庭的幸福和睦；甚至社會的和諧穩定都有著非常積極的作用。

招生對象具有以下情形的青少年:情親淡漠、不善于和他人交流,人際關系較差、早戀、網戀并因此影響了學業、不聽話、固執任性、經常與您吵架或對抗、情緒控制能力較差,愛發脾氣、心理脆弱,無法面對困難和挫折、自卑封閉,不善表達,缺乏自信心、因各種原因被學校勸退及已離校的學生、沾染如道德之類的不良的行為習慣、學習不主動、做事拖拉、粗心、馬虎不按時做作業等更多孩子問題專業咨詢，您可以撥打頁面上的電話咨詢了解，也可以在線留下您的聯系信息。我們將為您提供一對一的咨詢服務！

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1. 在全封閉學校中，學生們需要制定自己的時間表，確保有足夠的時間用于學習和參加各種活動。其次，積極參加校園活動也是一個有效的方法。通過參加校園活動，學生們可以結交新朋友，培養自己的興趣愛好，從而減輕對網絡的依賴。此外，與老師和同學多溝通也是一個關鍵。學生們應該充分利用這個機會，向老師請教問題，與同學交流學習心得和生活體驗，以更好地融入學校生活。

2. 父母要重視讓孩子正確認識社會現象，區分不同性質言行的社會責任和至少良知。 注意孩子平時交往的朋友，熟悉他們的日常活動規則和表現，讓孩子學習正確的交友，順利地完善自己。

3. 孩子除了上網還有其他愛好嗎？如果你在現實生活中得不到新鮮、有趣、快樂的體驗，你就會沉迷于虛幻的網絡世界，把互聯網作為最重要的娛樂方式甚至專屬方式。強制與電腦隔離等方法對管理網癮有一定效果，但“與其大刀闊斧，不如喝湯止沸”。戒掉網癮，關鍵是盡可能地參與豐富多彩的社會生活，培養他們廣泛、健康、活躍的喜歡和興趣，讓他們的注意力從網絡上移開，用各種喜歡和興趣去遺忘和替代網癮。