高中物理知識(shí)，早就不再是對(duì)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考察，而現(xiàn)在的趨勢(shì)往往是多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的綜合,還是以電磁學(xué)為例，很多問題的解決和分析，常常綜合了能量、動(dòng)量、力學(xué)等多個(gè)知識(shí)點(diǎn),因此，要掌握好電磁學(xué)，同時(shí)需要掌握多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，遺漏了任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，都有可能會(huì)出現(xiàn)知識(shí)死角,好多家長困惑高中生需不需要補(bǔ)課,那要視孩子學(xué)習(xí)狀況而定。

1、韋德教育

2、環(huán)亞博學(xué)

3、 科苑同芳

4、 英才教育

5、 新東方教育

6、 王后雄教育

7、 學(xué)大教育

8、 博大教育

9、 聚能教育

10、 愛管云教育

以上這些機(jī)構(gòu)排名不分先后，僅供參考！ 一般來說，糾結(jié)要不要補(bǔ)課的孩子，可能成績(jī)不盡如人意，如果孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)間充裕，能有多余的精力課外輔導(dǎo)，可以去校外輔導(dǎo)班進(jìn)一步學(xué)習(xí)；如果孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)間很緊張，應(yīng)付老師的作業(yè)都忙不完的活，就不要參加課外輔導(dǎo)了 ，畢竟校內(nèi)課堂才是孩子學(xué)習(xí)都主陣地，想提高成績(jī)的話，可以與老師溝通一下，找到孩子學(xué)習(xí)上的短板，請(qǐng)老師多加關(guān)注 ，彌補(bǔ)一下短板，對(duì)孩子的成績(jī)提高會(huì)有幫助的。

二、機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

1、目前所有項(xiàng)目授課效果獲得家長和學(xué)員的一度好評(píng)，配合教育主管部門，勇于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任。

2、18-25人小班制互動(dòng)教學(xué)，搭配個(gè)性化學(xué)管+教管360°24小時(shí)服務(wù)，課程內(nèi)容搭配專業(yè)教育心理疏導(dǎo)課程，及高考志原填報(bào)/職涯規(guī)劃服務(wù)。

3、作為個(gè)性化教育的倡導(dǎo)者，尊重學(xué)生個(gè)體差異，堅(jiān)持以學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展為核心，以發(fā)掘?qū)W生潛能、全面提升綜合素質(zhì)為目標(biāo)，借助智能化科技力量對(duì)學(xué)生進(jìn)行因材施教。

三、機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

1、堅(jiān)持“以學(xué)生為中心，因材施教“的教育理念，致力于為學(xué)生提供標(biāo)準(zhǔn)化、高品質(zhì)的個(gè)性化教育服務(wù)。特開設(shè)小班組課程，以及一對(duì)一服務(wù)、VIP班組，課程與學(xué)校教材有機(jī)結(jié)合，緊密契合貼合考綱要求。

2、一站式學(xué)習(xí)服務(wù),全方位多角度滿足孩子,課內(nèi)課外有機(jī)結(jié)合,養(yǎng)成過硬的閱讀寫作能力,培育面向未來的人文素養(yǎng),歷經(jīng)沉淀的專業(yè)教材與優(yōu)質(zhì)試題庫，不斷研討完善。

3、由高考老師指導(dǎo)，課程內(nèi)容總結(jié)性強(qiáng)，直擊考點(diǎn)，事半功倍。幫助學(xué)生學(xué)會(huì)試卷分析、自我總結(jié)的方法，以便精準(zhǔn)學(xué)習(xí)。由專業(yè)學(xué)習(xí)規(guī)劃師1對(duì)1制定學(xué)習(xí)規(guī)劃，指導(dǎo)試卷分析，保障學(xué)習(xí)效率。

四、相關(guān)知識(shí)

1、 如果孩子熱愛學(xué)習(xí)，但因?yàn)楦鞣N因素在學(xué)校里學(xué)習(xí)沒能達(dá)到自己的理想，可以去校外輔導(dǎo)班；否則沒必要 ，記得多有一個(gè)初三的孩子，家長對(duì)他要求非常高，但孩子實(shí)在不喜歡學(xué)習(xí) ，一讀書，他就打哈欠，補(bǔ)了不到倆月，就停了，這對(duì)老師學(xué)生就是互相折磨，補(bǔ)課有效果的通常是那些有弱科的孩子，理科或文科有短腿現(xiàn)象 ，這樣的補(bǔ)課是有效果的，高中生補(bǔ)課只是補(bǔ)充手段，孩子取得成績(jī)的關(guān)鍵還得依賴于學(xué)校教育。

2、 家長和學(xué)生自己要求補(bǔ)課的比例相當(dāng)大，兩項(xiàng)相加后，高中生的比例接近80%，初中生的比例接近70%，小學(xué)生的比例甚至超過了85%，現(xiàn)在的應(yīng)試教育，孩子起早貪黑加班加點(diǎn)，在學(xué)校每個(gè)知識(shí)點(diǎn)至少重復(fù)三遍以上，核心重點(diǎn)知識(shí)將訓(xùn)練五遍以上，如果你的孩子還需要補(bǔ)習(xí)，明顯的態(tài)度問題，態(tài)度不行補(bǔ)態(tài)度方法不行補(bǔ)方法知識(shí)不行補(bǔ)知識(shí)，不能錯(cuò)位，要對(duì)癥下藥。

3、 不愛思考的學(xué)習(xí)就是態(tài)度問題，學(xué)習(xí)的靈魂是深思考，勤奮的標(biāo)志是動(dòng)腦筋而不是熬更守夜，學(xué)習(xí)的過程是有意注意而不是無意注意，如同我在一中校園里走了十幾年不知道香樟樹有多少棵樓梯有多少步一樣，這跟時(shí)間長短無關(guān)，有些人奮斗到七十歲也考不上大學(xué)就因?yàn)樵陂L期在無意識(shí)的學(xué)習(xí)，有些知識(shí)的獲得真的只需要專注一分鐘就會(huì)了，跟不上老師講課節(jié)奏的慢孩子，則需要一個(gè)耐心細(xì)致的不厭其煩的補(bǔ)課老師。