學(xué)習(xí)氛圍差——環(huán)境能塑造人，這也是為什么大家都想去好學(xué)校，如果有能力就給孩子轉(zhuǎn)校，沒能力，那就適當(dāng)和老師保持良好溝通，至少孩子在學(xué)校有什么情況了，有老師能幫你孩子頂一頂，孩子知道有靠山，心里也會(huì)安穩(wěn)一些，至少不會(huì)被欺負(fù)，師資隊(duì)伍較差——較差也只是相對的，好老師總是少的，但是至少都是及格的老師，能按部就班的把課堂內(nèi)容講解了就可以。

一、熱點(diǎn)關(guān)注|沈陽和平區(qū)高中全科輔導(dǎo)班10大排行榜

1、韋德教育

2、 學(xué)大教育

3、 博大教育

4、 聚能教育

5、 愛管云教育

6、 銳思教育

7、環(huán)亞博學(xué)

8、 科苑同芳

9、 英才教育

10、 新東方教育

以上這些機(jī)構(gòu)排名不分先后，僅供參考！ 各大機(jī)構(gòu)都會(huì)在各學(xué)期或寒暑假的開頭或結(jié)尾，舉行入學(xué)考試，參加機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)，絕大多數(shù)機(jī)構(gòu)都有優(yōu)生優(yōu)待機(jī)構(gòu)，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績能進(jìn)入學(xué)校年級的前5%，一般都能享受優(yōu)生優(yōu)待，折扣也相當(dāng)大，一方面是希望吸引優(yōu)秀學(xué)生，另外一方面希望用優(yōu)秀學(xué)生的成績，來宣傳機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)效果和業(yè)績，我是強(qiáng)烈建議去機(jī)構(gòu)，畢竟人與人的接觸和交流，是最重要的。

二、機(jī)構(gòu)簡介

1、 5％面試選拔率:通過面試、筆試、多次試講等嚴(yán)格篩選，再到系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)考核，筆試5%的錄取率造就韋德教育雄厚的師資團(tuán)隊(duì)。完善培訓(xùn)體系:崗前集中培訓(xùn)，專家傳授輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)行3小考1大考在淘汰中打造專業(yè)師資。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，大部分老師曾有在校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從事過中高考命題研究。

2、 *選擇老師:學(xué)生可以根據(jù)自身要求選擇老師，對老師不滿意可以無條件更換。靈活授課時(shí)間:學(xué)生可以根據(jù)實(shí)際情況，靈活選擇在韋德教育的授課時(shí)間。集訓(xùn)營管理特點(diǎn)：1、五位一體貼心服務(wù);2、軍事化全封閉環(huán)境;3、衡中模式嚴(yán)格執(zhí)行;4、高頻風(fēng)險(xiǎn)專項(xiàng)治理;5、心理檔案動(dòng)態(tài)追蹤。

3、沈陽韋德教育培訓(xùn)學(xué)校于2010年7月建校，是一家致力于個(gè)性化專業(yè)教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。沈陽韋德教育培訓(xùn)學(xué)校一直以秉持個(gè)性化的教學(xué)理念和方法，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)開發(fā)個(gè)性化課程內(nèi)容，注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和思維潛力，幫助學(xué)生靈活掌握知識結(jié)構(gòu)、領(lǐng)會(huì)解題技巧，大幅度提升應(yīng)試能力與學(xué)習(xí)能力。

三、機(jī)構(gòu)優(yōu)勢

1、 韋德教育經(jīng)過多年的摸索與歷練，擁有一套專業(yè)獨(dú)特的教學(xué)體系，整合教育資源，全方位的滿足不同學(xué)員的個(gè)性需求，為莘莘學(xué)子助力升學(xué)考試！個(gè)性化診斷測評：對學(xué)員的智力因素，非智力因素進(jìn)行科學(xué)完善的測評。制定個(gè)性化教學(xué)方案：根據(jù)學(xué)員知識點(diǎn)的掌握情況，制定個(gè)性化教學(xué)方案。

2、 簽訂輔導(dǎo)協(xié)議，建立學(xué)生檔案：根據(jù)家長需求明確輔導(dǎo)協(xié)議內(nèi)容，建立詳細(xì)學(xué)生檔案。匹配老師、定制排課： 根據(jù)學(xué)員情況匹配適合的教師，按個(gè)性化需求合理排課。確定輔導(dǎo)計(jì)劃：定制個(gè)性化的課程時(shí)間表，可根據(jù)家長要求靈活調(diào)整課程進(jìn)度與頻率安排。

3、 6對1全程跟蹤：教育咨詢師的積極跟進(jìn)、班主任（學(xué)習(xí)管理師）的全程管理、學(xué)科教師的個(gè)性化授課、心理咨詢師的專業(yè)輔導(dǎo)、個(gè)性化研究人員的指導(dǎo)及陪讀教師的及時(shí)解答。品牌-打造中國個(gè)性化教育品牌,師資-具備多年教學(xué)、帶班經(jīng)驗(yàn)教師

四、相關(guān)知識

1、 隨著藝考生文化課競爭力的加大，藝考生的文化課要求也越來越高，但藝考生平日里忙于準(zhǔn)備藝術(shù)統(tǒng)考和校考，無暇顧及藝考文化課的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致藝考生藝考文化課基礎(chǔ)差，如何補(bǔ)救藝考文化課成績成為難題，所幸的是應(yīng)運(yùn)而生的藝考文化課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)拋出了橄欖枝，幫助藝考生快速提分藝考文化課。

2、 藝考文化課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)遍地叢生，辦學(xué)質(zhì)量參差不齊，藝考生在選擇藝考文化課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)時(shí)首先就要選擇辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的藝考文化課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的藝考文化課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)師資力量好，對于藝考生的總體學(xué)習(xí)特點(diǎn)和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)也有了解，藝考生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較差，可以根據(jù)藝考文化課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的數(shù)學(xué)老師總結(jié)知識點(diǎn)，歸納題型，上課認(rèn)真聽講，對藝考文化課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)老師說過的話進(jìn)行加工整理。

3、 藝考生可以利用圖形記憶，圖形很容易幫助記憶，用圖形幫助記憶公式，幫助解題，課后做好訂正，做錯(cuò)題本，可以極大的提升成績，理解題目，為何要怎么做題，藝考生要進(jìn)行研究，用適當(dāng)?shù)膯栴}來引導(dǎo)自己，比如問自己，為什么這一步要這么做，為什么要化簡，為什么要…這種思維習(xí)慣都可以提升藝考生的解題能力，藝考生要進(jìn)行適當(dāng)?shù)木毩?xí)。