叛逆青少年管教學校指出，進入青春期的孩子隨著年齡的增長，視野迅速擴大，具有更多的思考和自我意識，不再盲目跟隨父母，甚至開始質(zhì)疑和反駁。在這個時候，父母不能再像孩子一樣對待彼此，而應該給他們足夠的成長空間。一般而言，青春期的孩子不再服從父母。即使這是一件小事，他們也會故意反對，說這就是所謂的“叛亂”。一開始，我遵循慣常的做法，并耐心地對我的孩子們進行推理，但是我沒想到孩子們根本不會聽，這比我更合理。后來，我忍受不了，我?guī)缀醪簧鷼獾貕褐屏撕⒆?。但是他非常生氣，用不贊成的眼神看著我，這使我在表面上勝利了，但內(nèi)心充滿了挫敗感。幾次之后，我們的關系變得越來越糟。這行不通，我決定改變方式。好吧，如果您說地球是方形的，那我肯定會說它不是圓形的。如果您說老師的課業(yè)太煩人了，我會說是的，這讓我的兒子很累，為什么不辭退她呢。這樣，孩子也會感到無聊，以后我會和他討論這個問題，他可以冷靜下來，不再制造不合理的麻煩。

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主要以心理輔導為主、軍事訓練、拓展訓練、感恩教育、勵志教育等為輔,孩子來學校一個月之后，可以與家人隨時可以用寫信的方式進行溝通、或者電話溝通。

孩子教育分享：

• 1.： 有意識地培養(yǎng)孩子的意志力
  孩子們很容易沉迷于電子游戲。原因之一是孩子意志力薄弱，容易受到外界干擾。從小培養(yǎng)孩子的意志力，可以幫助孩子在面對誘惑時做出正確的選擇。
• 2.： 家長不要太關注孩子的成績
  在學校學習后，孩子們可以學習知識，這是一份快樂的工作。但是不能只看學習成績來判斷孩子是否盡力了。

濱海縣伯爵書院青少年厭學叛逆網(wǎng)癮矯正中心

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學校采取全封閉軍事化管理模式，讓孩子隔離之前的生活環(huán)境（家庭環(huán)境、網(wǎng)絡環(huán)境、不良朋友圈），正確的引導讓孩子能夠有效的*思考自身存在問題。

孩子教育分享：

• 1.： 多和孩子溝通交流
  現(xiàn)在孩子面臨的壓力很大，如果不能有效緩解，出現(xiàn)叛逆行為是很正常的現(xiàn)象。 父母不著急，不單純擔心孩子的行為，以平和的心態(tài)和孩子多交流，聽聽真實的想法，引導孩子走向正確的方向。
• 2.： 尊重孩子的*意識
  叛逆期孩子行為的明顯特征是*和幼稚并重，他們渴望*，行為上顯得有點幼稚。 如果自己行為幼稚，說幼稚的話，他們也會變得害羞，更想*。 如果父母不給孩子尊重、鍛煉、思考和選擇的機會，孩子就會變得更加叛逆。 因此，為了讓孩子少叛逆，父母必須尊重*意識，給予*。

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國學教育傳授孩子仁、義、禮、智、信為做人之根本，以傳統(tǒng)文化為載體，通過音樂 文獻等傳授予孩子，旨在為孩子培養(yǎng)正確的價值觀和道德準則。

孩子教育分享：

• 1.： 把孩子當大人看
  在父母眼里，孩子永遠長不大。 但在十幾歲的孩子心中，他們已經(jīng)長大了，不再是孩子了。 這個時候，父母還和孩子接觸的話，他們會忍無可忍，“反抗”。
• 2.： 與孩子多溝通，不要讓孩子把多余的精力放到網(wǎng)絡游戲中
  如果孩子沉迷網(wǎng)絡游戲，家長可以采取家庭療法，家長應該多與孩子溝通，這種溝通不是簡單地過問學習成績，而是把男孩當成朋友關注他們的感情世界，和他們一起探討其感興趣的話題。家長可以多帶領他參與些有益于成長的文體活動。

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1. 管教場地都是精選的，給孩子提供品質(zhì)化的教學。學校所擁有的課程體系比較完善，不管是哪一種的課程，都會有專門的基地，就是為了能夠更好的幫助叛逆青少年進行轉(zhuǎn)變。而且學校非常重視創(chuàng)新和專業(yè)，所以對于叛逆青少年在進行管教的時候都會推出精準的課程，根據(jù)孩子的實際情況去挑選課程。

2. 全封閉叛逆孩子管教中心在引導兒童方面采取了更科學、更系統(tǒng)的方式。首先，我們會關注兒童叛逆的原因。不同的孩子有不同的叛逆原因。有的是先天因素，有的是家庭氛圍因素，有的是需求無法滿足。全封閉叛逆孩子管教中心以愛的方式理解孩子的想法，從孩子的角度思考，讓孩子說出原因，然后慢慢引導孩子走上正軌。

3. 全封閉叛逆孩子專門學校表示，在成長的過程中，孩子們不僅在身體上和智力上，而且在心理上和氣質(zhì)上都在成長。特別是當他們決定做某事時，他們會顯得固執(zhí)到不再接受父母的忠告。這個時期的孩子們并不成熟，對事物的認識和判斷具有較強的主體性，因此這個時期兒童的反抗心理更大。因此，對家長的教育和指導更為重要和關鍵。

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濱?？h陽光全封閉叛逆學校-豐富的課程設置

文化教育課程：學校不會忽視孩子的學業(yè)發(fā)展，會開設語文、數(shù)學、英語等基礎學科課程。根據(jù)孩子的學習進度和能力進行分層教學，為學習基礎薄弱的孩子提供額外的輔導，幫助他們跟上學習進度，避免因?qū)W業(yè)問題進一步加重叛逆情緒。

心理輔導課程：除了個體心理咨詢外，還會有團體心理輔導活動。在團體中，孩子們可以分享自己的經(jīng)歷和感受，互相學習和支持，提升人際交往能力和團隊協(xié)作能力，同時也能在他人的反饋中更全面地認識自己。

行為矯正課程：除軍事訓練外，還包括生活技能訓練，教導孩子如何*生活，如整理內(nèi)務、洗衣服、做飯等，培養(yǎng)孩子的生活自理能力。還有社交技能訓練，幫助孩子學會正確與人溝通、表達自己的想法和情感，改善人際關系。

品德與法制教育課程：通過課堂講授、案例分析、角色扮演等形式，向孩子傳授道德觀念和法律知識。讓孩子明白什么是對，什么是錯，樹立正確的價值觀和行為準則，同時也了解法律的威嚴，知道哪些行為是違法的，從而規(guī)范自己的行為。

興趣培養(yǎng)課程：開設繪畫、音樂、舞蹈、體育等興趣課程，為孩子提供釋放壓力、表達情感的途徑，挖掘孩子的興趣愛好和潛能，讓孩子在興趣中找到自信和快樂，豐富課余生活。