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總結聽起來抽象，其實應該是具象的，就是把自己學過的知識再次拿出來咀嚼，然后把學到的知識之間做對比，同類的放在一起，不同類的分開放，然后把之前有一定聯系的用線連接起來，然后再自己思考這些知識對自己起到了
中小學輔導是專門致力于中小學課外輔導的*品牌機構，提供中小學輔導服務，包括小學初中高中課程輔導，高考一對一輔導，高考全托輔導，高考補習班等,名師輔導，專屬老師進行一對一精心授課，實施有針對性的輔導，
復習這個步驟是在課后期間就應該做的事情，回到家那就算是二次復習了，復習就應該遵循遺忘曲線來復習。其實說白了就是越頻繁復習效果越好，復習的目的就是不要讓自己好不容易學的東西給忘記了，不然自己花錢學的東西
小學初中高中應該怎么學，課后做題去鞏固，沒記住的公式或沒記牢的知識點，重新掌握一遍，通過多做題去學會它，遇到問題最好先自己研究，實在不會了再去問老師和同學，問完再自己重新做一遍，因為看花容易繡花難，看
小學初中高中每一科都不簡單，尤其是理科知識，一般都是有一定內容銜接的，所以最好不要落下，這時需要做的就是按部就班的跟住老師的講課進度與步伐，每一節課都認真去聽，同時在小學初中高中調整好自己的狀態，給自
關于作業，強調“作業考試化，考試作業化”，解題一定要規范，比如理科的計算題要像一首詩一樣整齊，一行就是一行，而不能像一篇散文那樣凌亂，作業不是簡單的做一遍，而是一條過程鏈，這個過程是：做、批、思、改、
倡導“1對1輔導，N對一服務”的教學模式，全員配備資深教師，均來自各城市的重點學校的1線教師，并輔以高效管理，重整知識結構，填補知識漏洞，使該模式的先進之處得以充分發揮，不論您的孩子處于什么年級、成績
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