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除了英語，其他小語種同樣是大家比較追捧學習的對象，外語教學正向著多元化、規范化的方向發展，好的培訓班比較多，而目前主流的機構無論是從課程方面還是價格方面以及口碑方面，在價格方面，其實市面的平均價格還是
我們一般最初記憶假名時都是按照原本的順序來記的，當順序調整后是否還能馬上反應過來對應的假名怎么寫，看到一個假名馬上知道該怎么念？這個時候可以結合簡單的日語單詞、慢速聽力來鞏固記憶，實踐記憶法：偶像、歌
日語學習技巧，當自己遇到不知道怎么選擇的時候，可以先從后面入手，先做簡單的，最后在解決困難的問題，閱讀這部分的閱讀量是非常大的，非常考驗一個人的耐心，在做這方面的內容的時候，可以先從問答入手，把問題帶
高中是我們學習中的必經階段，高考中日語分數也占很大一部分，需要高中的同學們引起重視，高中日語詞匯大全基本上有3500個單詞和360個短語，對于高中同學們來說學習任務比較繁重，所以在進行學習的時候需要一
全國翻譯專業資格（水平）考試（CATTI），是受中國*人力資源和社會保障部委托，由中國外文局負責實施與管理的一項*級職業資格考試，已納入中國國務院職業資格目錄清單，是一項在全國實行的、統一的、面向
翻譯資格證書的等級，全國翻譯專業資格（水平）考試翻譯分為譯審、一、二、三級共四個級別，其中譯審證書采用評審方式取得，一級證書采用考試和評審結合的方式取得，二、三級證書采用考試方式取得，日語的一、二、三
N2就屬于在日本生活基本交流沒有什么大問題，可以自己做到看動漫，看日劇，查資料無障礙,N2的性價比高，因為我們學一門語言如果不是商務作用的話到N2是覺得足夠日常生活使用的，而且比N3貴不了多少，又比N
J-cert擁有獨自最高級別的【專業級】認證，專業級合格者不僅能夠將自己的日本語能力充分發揮在各個商業領域，而且還具備對日本社會將來性的展望及評判能力，報考專業級別的考生在筆試合格后，還將被邀請赴日參
高一高二需要學習很多的詞匯，將近1400單詞，同時最難語法點也是高二開始涉及的，文理分科后，各科任務都加重的情況下，成績的兩級分化現象嚴重，在這個學習階段，閱讀和寫作應該是高二學生重點提高的能力，因為
日語的字母叫做假名，每個假名代表一個音節，假名有兩種書寫方式，即平假名和片假名，平假名用于一般書寫，片假名則用于表示外來語和特殊詞匯等，日語的假名分為清音、濁音、半濁音、撥音4種，將清音按照發音規律排
日語NAT-TEST一年有6次考試，面向母語非日語的人士提供的檢驗日語能力的考試,，是赴日留學和就業的資格考試，日本NAT-TEST的標準和組成通常作為衡量參加大學入學考試或簽發赴日本學習簽證的申請人
高三學習時間緊，任務重，階段性目標明確，因為自己要去備戰高考，在這個時期，基本上各科的任務都會進一步加重，大家都為了考學而拼搏著，在這個重要的時期，不要去放棄自己，繼續自己的學習計劃，繼續每天記單詞，
一般來說，留學生考大學有兩種渠道:第一種是參加日本留學考試和各大學的校內考;另一種是參加日本center考試和各大學的校內考,日本留學生考試每年舉辦兩次，日本center考試雖每年舉辦一次，但設有補考
大學一般采用學分制，并且*性相對較高，例如學生入學時雖然已決定所屬科系，但選修課仍有較大選擇空間,學生在三年級以后就可以進入研究室，參加研究室的學習活動，在導師和相關人員的指導下完成畢業設計等,不同
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