合肥新站區全日制叛逆期孩子軍事化學校
合肥新站區全日制叛逆期孩子軍事化學校
叛逆青少年教育學校表示孩子自尊心很強,很叛逆,作為一個家長相信這些事情一定讓你頭疼。孩子教育一直是一個大課題,它將對孩子及其家庭產生深遠的影響,影響到孩子未來的發展和計劃。如何解決家長的頭疼,教育叛逆的孩子?免費電話咨詢專業老師
1.圣賢訓教育:
對學員進行全封閉式軍事化管理,通過有針對性的系統化訓練,改變他們的不良習慣,增強孩子們的心理素質,挖掘他們的潛能,培養他們的學習興趣,使他們學會做人、學會感恩、學會做事。我們與每位家長簽訂委托培訓協議和安全責任協議書,多次得到家長和學員的高度評價。
2.大正教育:
注重激發學員自發的學習興趣,開發每個學員的潛能。在傳授知識的同時,樹立學員學習的信心,培養學員頑強的意志品質和良好的行為習慣,沉著冷靜的心理素質和健康的生活心態,規范學員學習習慣,培養學習能力,從而使學員蘊養良習,健康成長,持續發展,成就幸福人生。
3.興華教育:
學校教育局監管、正規辦學,辦學許可、食品衛生、消防資質一應俱全,各部門都有備案,正規做教育,家長更放心。
4.宇凰教育:
學校全封閉式軍事化管理,老師教官學生同吃同住,學校全年無休假,全托教學,培養孩子紀律意識。
5.弘揚教育:
學校開設24小時遠程視頻監控系統,孩子入學,家長手機下載遠程監控APP軟件,可實時了解孩子在校情況。
6.德善美叛逆管教學校:
針對10-18歲青少年心理問題如:厭學,叛逆,網癮,逃課,離家出走,早戀等,學校軍事化管理,全封閉式教育模式。
7.心種子教育:
孩子入校后,會進行一個星期到半個月的為期觀察,找出孩子的問題原因所在,然后結合孩子的實際情況制定一套個性化的方案進行教育管理。
8.志和教育:
學校采取全封閉軍事化管理模式,讓孩子隔離之前的生活環境(家庭環境、網絡環境、不良朋友圈),正確的引導讓孩子能夠有效的*思考自身存在問題。
9.思諾行教育:
國學教育傳授孩子仁、義、禮、智、信為做人之根本,以傳統文化為載體,通過音樂 文獻等傳授予孩子,旨在為孩子培養正確的價值觀和道德準則。
10.慧諾特:
我們作為一家正規的叛逆學校,我們擁有一支“學為人師,師為世范”、教學技藝精湛的師資隊伍。精于執教,精心為每一位孩子定制個性化的成才計劃和恰如其分的教學方案。
青少年叛逆管教學校訓練目標
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感恩教育
認識到不再以自我為中心,認清自我,尊重他人,理解父母的不易
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團隊分享
在每日班務上輔導員用心點評,戰友相互激勵,合作共贏
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軍事化
擁有令行禁止、雷厲風行的軍事作風,改善拖拉懶散的壞習慣
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好習慣
培養營員生活自理的能力,養成內務衛生健康的好習慣
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心態轉變
讓營員學會認清自我,強化訓練,練就陽光、剛毅的少年戰士
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軍事拓展
集體生活與軍事拓展:擁有團隊精神,并肩作戰,合作共贏
告訴您孩子參加軍事化學校的好處
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優勢一
培養孩子自立能力,培養營員不怕吃苦和軍人勤奮自強的剛硬作風,培養學生領導力
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優勢二
讓孩子克服懶惰,養成良好生活自理習慣。按時起床、洗衣服、疊軍被等。
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優勢三
培養孩子自控能力,戒除不良習慣、磨練毅力和戰勝困難等軍人意志訓練。
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優勢四
提高孩子應急反應能力,消防逃生演練、自救保護、生存訓練等
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優勢五
對孩子進行行為教育,組織軍事拓展游戲,鍛煉營員團隊協作能力。
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優勢六
對孩子進行文明禮儀教育,尊敬師長,愛護同學,學習軍紀,服從組織。
合肥新站區全日制叛逆期孩子軍事化學校
1. 當孩子出現問題,有愛的父母會認真觀察孩子的言行舉止,從孩子做功課,撒謊,逃避責任等行為,他們會傾聽孩子的心聲,在對孩子的管教上,他們知道什么時候該管,什么時候該松,什么時候該批評,什么時候該表揚。他們用擁抱,安撫孩子,用小小的警告和批評,及時糾正孩子的問題,讓問題消失在無形中。他們會真心實意與孩子一起經受痛苦和折磨,而孩子也能感受到父母這片苦心,潛移默化中他也能面對問題承受痛苦
2. 當我們的孩子進入青春期,你會越來越多發現”這孩子怎么這么懶?不打掃房間,不好好洗漱“,”這孩子咋就像一個刺頭,不管你怎么說,反正就是不聽,也不想一想家長說的是對的還是錯的,沒有判斷力嗎?“,特別是在溝通上,我們幾乎沒有辦法和孩子愉快地溝通一次,其實與其發號施令,不如表述問題。
3. 當我們面臨問題時,是選擇逃避還是面對,是決定我們感受痛苦長短的主要因素。一個孩子在青春期出現心理問題,有的父母會選擇面對并積極解決問題,他們能夠抓住孩子最后留給家長教育的機會,有的父母會選擇逃避,通過把孩子交給外部機構去解決,交給醫院,交給心理咨詢師,以為這樣就能解決孩子的問題,卻不敢去面對“孩子的問題,就是父母在以往教育中的不恰當的體現”這樣的事實。他們會一味去從外部尋找解決方法,我們看到很多青春期孩子僅僅是因為不去上學,就被父母帶去看心理醫生,進而吃藥,一兩年都停不了藥的情況。

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