巢湖有沒有專業教育不聽話孩子的學校

孩子們的動手能力大多比較薄弱，勞動是每個人都應該掌握的技能。她們在臨產時可以提高自理能力，做出心理改變，她們會感覺到父母在臨產。這并不容易，我很感激。對于有問題青少年的家庭來說，青少年管教學校可以說得到了很多家長的認可。孩子在這樣的學校生活學習一段時間后，會發生重生的變化，給家長帶來耳目一新的感覺。

無論處于哪個年齡段，每個人的身體都有反抗因子。 只是，在特定的反抗期，孩子的反抗心會變得更強，反抗行為對大人來說會變得更令人費解。 因此，父母必須正確認識孩子的叛逆行為，更好地理解孩子

巢湖有沒有專業教育不聽話孩子的學校

1.愛德思睿:

叛逆孩子戒網癮管教學校是一家專業從事問題青少年心理教育行為矯正引導教育以及培養孩子感恩教育的專業機構。面向全國招收9-19歲有網癮，早戀，叛逆，厭學逃課，自卑自閉，奢侈消費，*傾向，心理人格異常，打架斗毆，親情冷漠，自理能力差，與父母老師溝通困難，離家出走等叛逆的孩子。

2.睿智教育:

作為一家專業的全日制叛逆戒網癮學校，我們以“好老師、好課程、好模式、好管理、好效果”為優勢，采取以心理輔導、心理矯治、行為糾正、行為習慣養成，以軍事化管理為輔助手段，開設有一v一心理疏導，找到孩子叛逆的癥結，從源頭上解決少年的叛逆網癮問題。

3.知恩教育:

經各級政府部門聯合審批、監督監管的正規軍事化封閉式叛逆管教學校。針對12至18周歲的未成年人在個體成長中存在不良行為習慣及心理癥結如：與父母老師溝通困難、自閉自卑、厭學逃課、早戀、吸煙喝酒、貪玩網癮、性格孤僻、離家出走、混跡社會、打架斗毆、*傾向、奢侈消費等問題青少年。

4.立德素質教育:

以強烈的社會責任感、科學化教育模式和專業的心理輔導，針對不良思想行為習慣的青少年，不打不罵，采取行為矯正、思想教育、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化拓展模式，通過拓展訓練、農村生活體驗和感恩教育四大載體，在家長的密切配合下，幫助這些青少年逐步走出困惑。

5.立新教育:

是一所以拯救有早戀、叛逆、厭學逃學、離家出走、自卑自閉、抑郁、沉迷網絡、打架斗毆等行為表現的孩子為己任，專業從事問題青少年心理疏導、行為糾正、職業技能拓展的專業學校，配有優秀心理老師、部隊推薦優秀教官、國學教育課特聘講師、文化課特級教師等，設有心理輔導室、音樂治療室，圖書館、陽光活動中心、室內訓練場、影片播放室等活動場所

6.藍天更藍:

是一家專業從事青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業技能學習的專門機構。針對青少年矯正，以強烈的社會責任感、科學化教育模式和誨人不倦的大愛精神，針對不良思想行為習慣的青少年，不打不罵，采取心理輔導、行為矯正、思想教育、文化學習、軍事訓練、社會實踐等多方位一體的科學化教育模式.

7.修身教育:

專門針對10至18周歲的未成年人，包括沉迷上網、離家出走、性格孤僻、厭學貪玩、早戀網戀、親情淡漠、與父母老師溝通困難、*暴躁、心理脆弱、無法面對困難和挫折、自卑封閉，被學校勸退及已離校的學生等等，年齡超過18周歲的，或者情況特殊的學員，請直接電話聯系學校。

8.重生教育:

專注解決孩子性格叛逆、離家出走、溝通困難、性格孤僻、自卑自閉、厭學逃課、網癮嚴重、網戀早戀、吸煙喝酒、打架斗毆、混跡社會、奢侈消費等問題進行心理輔導、思想教育、行為矯正、素質培養和文化課輔導的成長教育學校，讓學生在體驗中、在溝通中、在感悟中得到改變，得到升華，從而發生蛻變，重新融入社會、融入家庭，回歸校園，開啟新的人生。

9.青少年素質教育學校:

青少年網癮戒除學校采用全封閉準軍事化管理，以心理輔導為主，同步文化課輔導，根據學生個人情況，定制針對性輔導教育方案，讓孩子在學習，生活中感悟人生，磨煉意志，凈化心靈，激發潛能，增強體質，造就孩子健康的心靈，樹立起正確的人生觀和價值觀,讓孩子早日回歸課堂、回歸家庭、回歸社會。

10.龍耀騰飛素質教育:

是通過特色的教育教學，同于其它軍訓的、強制學習的訓練營，我們更不是老師天天講課的文化集訓機構，我們是一家專業的專門管教叛逆厭學網癮孩子的封閉學校，使學生們具備德、智、體、美、勞、法全面的綜合素質，它還是一個學校多年來成功的教育模式玘家長的密切配合以及社會各界的支持下，已經成功幫助5000多名叛逆青少年逐步回歸家庭、回歸學校。

全封閉軍事化叛逆管教學校推薦

top1.招生對象

具有以下情形的青少年:情親淡漠、不善于和他人交流,人際關系較差、早戀、網戀并因此影響了學業、不聽話、固執任性、經常與您吵架或對抗、情緒控制能力較差,愛發脾氣、心理脆弱,無法面對困難和挫折、自卑封閉,不善表達,缺乏自信心、因各種原因被學校勸退及已離校的學生、沾染如道德之類的不良的行為習慣、學習不主動、做事拖拉、粗心、馬虎不按時做作業等。

top2.學校管理模式

1.孩子在校學制之內,全封閉式管理,沒有假期,包括過年,孩子都是在學校里面過年(家長可以來校和孩子-起過年)。

2.孩子到校之后,未經過監護人同意,不允許出校;在校不允許使用手機網絡,不允許孩子和外面取得聯系(孩子監護人除外)。

3.學員老師教官同吃同住，晚上睡-個宿舍里面,保證孩子在校安全。

4.學校圍墻經過加高特殊處理,四周布控紅外線報警系統和24小時的遠程視頻監控系統,孩子到校絕對不會出現逃跑的情況。

5.孩子到校前兩個月家長不能跟孩子見面,只能單向聯系(如通過遠程視頻監控系統|家長微信群心理老師等等,孩子如果要聯系父母職

6.能通過書信的形式),前兩個月是孩子的一個心理塑造期,對于孩子的改變非常重要,孩子到校2個月之后可來校探望|跟孩子視頻|電話都可以。