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發(fā)布機(jī)構(gòu):青少年叛逆管教軍事化學(xué)校 時間:2025-01-25 09:14:08 點擊:33
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開班形式:常年招生
我們作為一家正規(guī)的叛逆學(xué)校,我們擁有一支“學(xué)為人師,師為世范”、教學(xué)技藝精湛的師資隊伍。精于執(zhí)教,精心為每一位孩子定制個性化的成才計劃和恰如其分的教學(xué)方案。
孩子教育分享:
- 1.: 有意識地培養(yǎng)孩子的意志力孩子們很容易沉迷于電子游戲。原因之一是孩子意志力薄弱,容易受到外界干擾。從小培養(yǎng)孩子的意志力,可以幫助孩子在面對誘惑時做出正確的選擇。
- 2.: 家長不要太關(guān)注孩子的成績在學(xué)校學(xué)習(xí)后,孩子們可以學(xué)習(xí)知識,這是一份快樂的工作。但是不能只看學(xué)習(xí)成績來判斷孩子是否盡力了。

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培訓(xùn)形式,全封閉全寄宿,分階段分批次安排戶外拓展培訓(xùn),農(nóng)村生活體驗和軍營生活體驗,專家教學(xué),卓有成效的心理教育和能力訓(xùn)練,以色列式體驗型教學(xué)結(jié)合傳統(tǒng)國學(xué)教育。
孩子教育分享:
- 1.: 多和孩子溝通交流現(xiàn)在孩子面臨的壓力很大,如果不能有效緩解,出現(xiàn)叛逆行為是很正常的現(xiàn)象。 父母不著急,不單純擔(dān)心孩子的行為,以平和的心態(tài)和孩子多交流,聽聽真實的想法,引導(dǎo)孩子走向正確的方向。
- 2.: 尊重孩子的*意識叛逆期孩子行為的明顯特征是*和幼稚并重,他們渴望*,行為上顯得有點幼稚。 如果自己行為幼稚,說幼稚的話,他們也會變得害羞,更想*。 如果父母不給孩子尊重、鍛煉、思考和選擇的機(jī)會,孩子就會變得更加叛逆。 因此,為了讓孩子少叛逆,父母必須尊重*意識,給予*。

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常年招生,隨時報到,節(jié)假日不休息,全年365天不放假,培訓(xùn)時間一般4至6月為一個培訓(xùn)期。其中,中度學(xué)員培訓(xùn)4個月; 重度學(xué)員培訓(xùn)6個月;特殊學(xué)員延長10個月至1年。
孩子教育分享:
- 1.: 把孩子當(dāng)大人看在父母眼里,孩子永遠(yuǎn)長不大。 但在十幾歲的孩子心中,他們已經(jīng)長大了,不再是孩子了。 這個時候,父母還和孩子接觸的話,他們會忍無可忍,“反抗”。
- 2.: 與孩子多溝通,不要讓孩子把多余的精力放到網(wǎng)絡(luò)游戲中如果孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,家長可以采取家庭療法,家長應(yīng)該多與孩子溝通,這種溝通不是簡單地過問學(xué)習(xí)成績,而是把男孩當(dāng)成朋友關(guān)注他們的感情世界,和他們一起探討其感興趣的話題。家長可以多帶領(lǐng)他參與些有益于成長的文體活動。
叛逆青少年管教學(xué)校指出,父母將面對女孩的突如其來的成長,感到茫然,擔(dān)心女孩的“早戀”,睡眠和飲食。一直在鼓勵男孩和女孩彼此相愛的父母突然變了臉,變得緊張,情緒脆弱,可疑和變態(tài)...他們可能會抬起耳朵聽女孩們的呼喚異性或像地下派對一樣“滲透”女孩的房間,搜索女孩的日記,手機(jī)短信和QQ記錄,而不會留下任何可疑的線索;還是像崔的母親在“西廂記”中上演“紅色酷刑”的好戲并審問女孩,這是早戀的開始嗎?或者只是一個禁令,禁止女孩在教室外與異性接觸……這些父母面對著青春期女孩的各種行為,這可謂是動蕩不安的。
開封叛逆網(wǎng)癮厭學(xué)專門學(xué)校五大服務(wù)承諾
①全校高清監(jiān)控,家校同步,家長隨時查看
②孩子到校安排專業(yè)心理老師一對一服務(wù)
③小、初、高文化課程同步,輔導(dǎo)考試
④住校老師25小時響應(yīng)家長需求
⑤畢業(yè)三年內(nèi)孩子問題反彈,免學(xué)費回校入讀
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1、鍛煉出自理能力:在校軍事化、一視同仁的管理;標(biāo)準(zhǔn)化的日常生活要求、多樣的生活體驗,足能培養(yǎng)出孩子優(yōu)秀的自理能力。
2、改掉浮躁、叛逆心理:讓孩子遠(yuǎn)離身邊原有的復(fù)雜圈子,再得到心理老師長期的引導(dǎo)和轉(zhuǎn)化教育,浮躁的習(xí)性,漸漸的改掉。
3、磨勵意志,培養(yǎng)不怕吃苦精神:在讓孩子找不到借口的軍事化管理中,15-30公里拉練、戶外拓展訓(xùn)練、體能訓(xùn)練、軍姿、隊列達(dá)標(biāo)訓(xùn)練等,每一項都在逐漸的培養(yǎng)出孩子們的毅力和克服困難的精神。
5、強化時間觀念、調(diào)整生活規(guī)侓:在校有規(guī)侓的作息,嚴(yán)格的時間計劃,可讓孩子因不良興趣引起的日夜顛倒或惰性得以改變。
5、消除不良興趣,培養(yǎng)有益愛好:學(xué)生在我校因接觸不到原有的各類嗜好,而且學(xué)校增加在有益興趣的培養(yǎng),經(jīng)過一段時間后,就能讓孩子淡化了對手機(jī)的心理依賴性。
6、培養(yǎng)出自控能力:自控能力包括行為控制能力和情緒控制能力,在校期間的意志力培養(yǎng)、心理老師教導(dǎo)的注意力轉(zhuǎn)移、換位思考等都將促進(jìn)形成優(yōu)秀的自控能力,這也是幫助孩子消除如早戀、離家出走等不良行為的前提條件。
7、提高文化成績:孩子在我校期間,不存在普通學(xué)校常見的逃課,課堂睡覺等情況,而且每天老師教的課堂內(nèi)容和課后作業(yè)都會挨個的檢查和督促,所有文化課老師也是25小時住校,便于隨時課后輔導(dǎo)和補習(xí),對提高入校學(xué)生文化成績,是有力保障。
8、增強身體素質(zhì):飲食有規(guī)侓、作息有規(guī)侓,每天的晨跑和體能訓(xùn)練等,都可能是孩子以前生活中缺少的,通過來校的鍛煉,很多肥胖的孩子變結(jié)實,瘦弱的孩子變強壯,這是我校很常見的現(xiàn)象。
5、培養(yǎng)感恩、懂得惜福之心:讓孩子離開家里優(yōu)越無慮的生活條件,通過在校生活體驗教育和學(xué)校心理教育課中常有的感恩教育,讓孩子自然的產(chǎn)生對比,產(chǎn)生反思,這樣才能改變孩子對父母的一味索取和那種理所應(yīng)當(dāng)只要享受的心態(tài),改變這些,也是對一個人的一生都有意義。
10、促進(jìn)家庭和睦:很多家庭,常因為孩子鬧脾氣或叛逆的習(xí)性,弄得原本和睦的家庭整日爭執(zhí)不斷、烏煙瘴氣,傷了親情關(guān)系,其實也不利于孩子本人的成長;甚至有的孩子在外面犯了事,更是會給整個家庭帶來負(fù)擔(dān)。因此,早日挽回一個叛逆的孩子,對孩子本人的將來;對一個家庭的幸福和睦;甚至社會的和諧穩(wěn)定都有著非常積極的作用。

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