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浙江溫州鹿城區封閉式戒網癮叛逆教育學校推薦排名2025一覽

發布機構:東方司樂 時間:2025-04-29 12:10:34 點擊:11

溫州勵志特訓學校

開班形式:滾動式開班

溫州勵志特訓學校 :辦學資質齊全。正規的少年管教學校必須具備相關的辦學資質證件,如“民辦學校許可證”、“相關經營許可證”、“稅務登記證”等等。辦學、教學環境合格。把孩子送去環境比較好的學校是所有家長在考察學校時的重點項。要知道校園環境對孩子的影響也至關重要。少年管教學校雖然辦學特殊,但是校園設施跟普通學校是差不多的,現代化的教學樓、舒適的宿舍樓、干凈食堂、專業操場等這些是必須要有的,關鍵還有普通學校沒有的心理輔導室。
主推課程:面向8-20歲性格叛逆、厭學逃學、輕微自閉癥、早戀網戀、自卑不自信、親情冷漠、小偷小摸、夜不歸宿、結交社會青年

學員評價:

  • 歐陽女士:孩子上初中叛逆期就到了,每天逃學混跡在網吧,我們在外地照顧不到孩子,無奈給孩子送到這家學校,沒想到半年之后孩子改變挺大的,至少他知道了學習的重要性,愿意去上學了。
  • 曾先生: 學校開設的有文化課和心理輔導,對孩子來說,在軍事化管理的強度下,跟上學習進度并且經常心理輔導,孩子在這里生活的還可以,期待孩子的轉變。
  • 劉先生: 孩子去了學校半年,每星期都會打電話過來報平安,說雖然訓練的時候教官比較嚴格,但是訓練之后都會耐心開導,老師們比較有耐心,跟同學相處的也很融洽,感覺孩子變得懂事多了。

溫州華心少年軍校

開班形式:滾動式開班

溫州華心少年軍校 :教師專業,資質齊全。少年管教學校的老師也是專業的老師,擁有專業的教學資質,而不是隨便招聘的社會人士。教學透明,安裝全方位監控,家長可通過手機看到孩子的在校情況。并且有老師24小時陪同吃住,確保孩子在校安全。
主推課程:面向8-20歲性格叛逆、厭學逃學、輕微自閉癥、早戀網戀、自卑不自信、親情冷漠、小偷小摸、夜不歸宿、結交社會青年

學員評價:

  • 彭女士: 孩子16歲了叛逆的管不住,眼看過兩年要高考,為了讓他收收心,不得已送去這個學校半年,經過學校心理輔導老師的每日輔導,以及部隊化的軍事訓練,孩子現在明顯已經對自己的未來有了明確的規劃,知道了父母的良苦用心。
  • 康先生: 學校老師挺負責的,經常會跟家長溝通孩子的心理情況以及學習情況,讓家長有個過渡期的了解,孩子極度叛逆在這上了一年,回來之后已經能每天正常上學了,各種興趣班也開始用心學習了。
  • 汪女士: 最開始我是極力反對孩子來這所學校的,因為社會上這種學校的丑聞太多了,但是孩子實在是太叛逆了,都霸凌同學了,強行給孩子送去一年后,發現他的改變還是挺大的,軍訓能改變孩子的體格思想以及價值觀,今年孩子已經順利考上高中了,也不再欺負弱小了!

溫州李鋒青少年成長學校

開班形式:滾動式開班

溫州李鋒青少年成長學校:為學員提供終生的生活、學習、工作指導服務,協助家長和學員解決今后任何時候工作和生活當中的心理困惑,成為家長和學生的良師益友。 注:1、學生隨時可報名參加訓練,隨到隨學,訓練期分為暑假、寒假班、半年班、一年班,在校期間與心理老師和生活老師同吃同住,訓練時間也可根據學生實際情況延長或縮短,靈活調整。 2、智障、有精神病史、身體有重度殘疾的概不接收,請見諒!
主推課程:面向8-20歲性格叛逆、厭學逃學、輕微自閉癥、早戀網戀、自卑不自信、親情冷漠、小偷小摸、夜不歸宿、結交社會青年

學員評價:

  • 吳先生: 孩子是祖國的未來,少年強則國強,我家的孩子在初中沾染了社會青年的不良惡習,不得已給孩子送到這所學校,經過再三的篩選和考察,最終來到了這里,我們上了一年之后,孩子已經轉變了很多,又給孩子找了一個技能學校上,現在在學校挺不錯的。
  • 裴女士: 孩子14歲正是叛逆的時候,我們怎么說教都不管用,心理輔導班也上了,但就是經常夜不歸宿,不去上學,頂撞父母和老師,后來聽說這家學校挺正規的,老師也很負責,我們就來考察了幾次,最終給孩子送來了,上了半年,孩子已經能夠正常上學了,在家跟父母也會經常交流溝通了,感謝學校的老師們。
  • 鄭先生: 我們家是個13歲的女孩,早戀網癮,迷戀明星,導致經常不去上課,實在是難管教,后來網上找了一些軍事學校,經過多家考察和了解調查,最終選擇了這個學校,學校老師比較負責任,孩子在校期間也經常跟家長打電話溝通聊天,感覺變化挺大的。開學就初二了,也愿意去上學了。感覺這種有心理輔導的學校挺好的,打開了孩子的心結。

溫州愛德思睿軍事化學校

開班形式:滾動式開班

溫州愛德思睿軍事化學校 :學校主要通過環境隔離、一對一心理輔導、感恩勵志教育、農村生活體驗式教育、軍事訓練、國學教育課、法制教育課,小學-高中同步文化輔導等課程針對性教育,改變孩子不良行為習慣。 在學員入學的一周內,詳細了解學員情況,根據孩子的性格等特點選擇適合孩子的心理老師與學員深入交流,掌握學員問題所在,然后對癥下藥制訂心理疏導方案,進行心理疏導及個性化教育。此過程主要目的:讓學員消除敵對情緒,能和老師成為無話不談的朋友,充分掌握學員情況,讓學員信任我們,尊重我們,為以后階段的開展打好基礎。
主推課程:面向8-20歲性格叛逆、厭學逃學、輕微自閉癥、早戀網戀、自卑不自信、親情冷漠、小偷小摸、夜不歸宿、結交社會青年

學員評價:

  • 杜先生: 開始找學校的時候,很忐忑,怕孩子不去,我們跟這個學校的老師多次視頻溝通,多次視頻考察學校,后來我跟孩子爸爸親自來了學校兩趟,學校的校風都很好,孩子們都很積極陽光,決定給忤逆的孩子送來,現在上了兩個月了,孩子經常打電話來會討論一些學校的事,挺好的,愿意跟父母溝通了。
  • 韓女士: 最開始給孩子送學校那幾天,每天都焦慮的睡不著,畢竟孩子是強制送來的,怕孩子會怨恨我們,不過,過了兩個星期,心理輔導老師就反饋說,孩子每天都有老師進行心理疏導,已經能慢慢接納這個事,也明白了我們的用心。經過一年之后,孩子變化挺大的,積極陽光向上,愿意上學之余,也愿意把空余的時間花到興趣的事上,現在不但正常上學,還報了街舞班吉他班,幾乎不再手機和網吧上虛度光陰了!
  • 曾女士: 初中生女孩叛逆起來,真的很讓我們家長操心,孩子的媽媽看孩子每天沉迷于打扮早戀手機上,也不去上學,動不動就自殺威脅,真的很心累每天都想哭,最后給孩子送到這里,也是考察后看到學校有專業的心理疏導老師以及自閉癥監測,才決定的。經過一年健全的心理輔導之后,孩子已經能正常生活了,也知道了上學對自己的好處,今年已經順利考上高中了。真的很感謝這里的心理輔導老師李佳老師!

溫州護航叛逆教育學校

開班形式:滾動式開班

溫州護航叛逆教育學校 :正規的全封閉式管理學校,是不存在打罵學生的,這個家長可以了解下。湘潭青少年素質教育學校辦學有一定的時間了,對問題青少年的一些心理特點是比較了解的,同時學校聘請了優秀的心理專家,對有些存在心理問題的孩子可以很好的進行干預與治療,同時學校還有文化課,讓孩子的學習同步進行。
主推課程:面向8-20歲性格叛逆、厭學逃學、輕微自閉癥、早戀網戀、自卑不自信、親情冷漠、小偷小摸、夜不歸宿、結交社會青年

學員評價:

  • 178*****096: 孩子才12歲,因為從小都是在家跟著爺爺奶奶,爺爺奶奶也管不住,每天都是混跡在學校門口,偷爺爺奶奶的錢,對爺爺奶奶不尊重,這是我們家長的失誤,為了讓孩子改變,我們考察了好幾家軍事學校,那一個月的時間每天都在找學校,考察,最終送到這里,這里有健全的心理輔導以及文化課輔導,軍事訓練教官雖然嚴格但是也都是正規教練,已經送來4個月了,老師經常發視頻,看孩子改變挺大的,希望他越來越好吧。
  • 176*****612: 孩子上了初二突然就叛逆嚴重起來,有時候學校都不愿意區,我們送到軍訓夏令營兩個月,回來之后還是不行,無奈又考察了幾家叛逆學校,最終決定來這里,也是看重了這里健全的心理輔導課程,還有文化課,至少學校的知識能跟上一點,已經上了半年了,孩子經常會跟我們打電話溝通一些事情,感覺變化挺大的。
  • 151*****158: 高二的學生厭倦學習,手機癮特別大,完全阻止不了,送孩子來這里也是考察之后看到學校針對每個學生,提供一系列豐富多彩的課程,如藝術、體育、英語、手工等,讓學生在各方面得到全面的發展,同時,更重交流和化解,培養出高度自律性和情感溝通能力。上了半年之后,孩子幾乎放下了手機,每天都能努力認真學習,希望孩子一直保持下去。
軍事化管理學校

叛逆學校機構優勢一:

戒網癮學校師資優勢:

1、強大師資:學校不僅硬件設施齊全,且我們的師資雄厚,擁有*級心理咨詢師、高級心理老師,全方位幫助叛逆孩子矯正叛逆心理,還有老師與學員同吃同住,更好的了解孩子的情況與性格。

2、與時俱進教學模式,貼臺青少年的成長規律,心理需求教育方案也具有因材施教的特點,會結合每個青少年成長所遇到的問題來量身打造合適的教育引導方案。

3、學校教學設施齊全,校園環境優美,校區以心理輔導、文化輔導、行為微控多位一體的輔導校區,實施分類式輔導為特色教學。

4、專業教師團隊,該叛逆戒網癮封閉式改造學校老師團隊是由專家,心理老師、德育老師、文化老師、生活老師組成的專業教師團隊,心理老師具有心理咨詢師資質。

5、安全保障,正規辦學,實行軍事化、人性化管理,孩子在學校接受教育期間,老師、教官與學員同吃同住同睡,絕無打罵現象。

6、豐富的經驗,該叛逆戒網癮厭學改造學校有十多年的特殊教育經驗,作為正規專業的叛逆管教學校,擁有著良好的口碑和極高評價。

7、透明化管理:為了孩子的安全,家長可以放心,家長在家可通過24小時遠程監控,請家長監督教學,來看孩子在校的成長、學習與訓練,實時監控,安全有保障,隨時可以看到孩子在校情況。

叛逆學校機構優勢二:

在叛逆孩子特訓學校會有哪些改變?

1、鍛煉身體

叛逆孩子特訓學校汲取軍事化軍紀、文化和訓練等元素,結合青少年體能、心理現狀做出的一系列運動,這對孩子的身體鍛煉給起到良好的作用。

2、學會溝通

與他人友好相處學習溝通黃金法則,掌握溝通技巧,擴大交際圈,圓滑處事,與他人友好相處。

3、從容應對困難和挫折

提高孩子綜合素質,提升自身修養,學習心理素質課程,游戲、互動、模擬,教育孩子面對困難如何積極面對。

4、提升自信鼓勵

孩子多上臺表現,每個孩子輪流登臺展示,贊美肯定他們,增強自信心。

5、增強組織能力

小組組隊游戲,讓孩子組織活動,領導團隊更好參與活動建設、比賽,提升孩子組織能力及管理能力。

【溫馨提示】:為了不影響您的時間行程,您可以先撥打老師電話進行咨詢預約,也可以點擊右側端口“在線咨詢”留言或溝通。

軍事化管理學校

案例分析

如何疏導青春期孩子的早戀問題

“早戀”字面上的意思是“年齡尚小,過早地談戀愛”。長輩認為青少年在性發育后,思想還不夠成熟、心理尚不穩定、經濟還不*,此時戀愛為時過早。全封閉軍事化管理學校-正苗啟德心理老師邱老師認為大家應該有切身體會,在我們讀書時,父母將早戀視為洪水猛獸,一味壓制,而忽視了對孩子情感上的引導和支持。

如果孩子真的早戀了,家長能夠接受戀情的衡量標準主要有兩條:一是性安全,不要懷孕染病,保護好人身安全。二是不能影響學習,學習比戀愛重要,兩個人的最好能一起進步,互相鼓勵學習充滿正能量,至少也不能退步。 請問,我們真的像我們以為的那樣做得比上一代人好嗎?我們這一代大多數人潛意識里還是認為青春期最好不要早戀,等考上了好學校,有了好工作再戀愛。即使談了戀愛也一定要是正能量的,傷心痛苦都是不好的。

學習成績當然很重要,但學習過多元智能理論之后,同學們知道,學習成績更多體現的是語文智能和數理邏輯智能,人際智能、內省智能就不重要嗎,性別認同、愛與被愛、責任與界限、承受感情變故的能力不重要嗎?

同學們是學習兒童發展和教育心理學的,當然知道這些都很重要,但知道未必能做到,連我們都保留著和上一代家長一樣的潛意識,更遑論其他同齡人了。有些時侯,不是家長慣壞了孩子,而是家長被孩子慣壞了,改變一個成年人的觀念總是很困難,在許多地方,其實是青少年們在包涵和迎合父母。 青少年時期,父母的榜樣作用和權威開始削弱,孩子與父母的情感、行為、觀點逐漸脫離。孩子之間本來挺好的良性關系,突然受到來自于權威方面的壓抑和限制,在逆反心理的作用下,被限制的雙方會立即增加接觸的次數,甚至使雙方的心理產生微妙的變化。于是就產生了“羅密歐與朱麗葉效應”,干脆真正談起戀愛,干涉越大,愛得越深。心理學大師榮格說,凡對抗必然持久。叛逆,不是發生戀愛關系的動機,卻是加深關系的要因素。 搜索標簽:江西九江青少年改變學校 ,江西九江問題青少年學校 ,如何疏導青春期孩子的早戀問題 啟德青少年特訓學校,一所專門針對12-18周歲青春期青少年存在網癮、厭學、叛逆、早戀、親情冷漠、離家出走等問題開設的小孩子叛逆學校,學校全封閉軍事化管理,面向全國常年招生,開設24小時遠程視頻監控系統,家長可以實時了解孩子在校情況,

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