浙江溫州樂清市口碑排名不錯的戒網癮學校2025一覽

溫州李鋒青少年成長學校
開班形式:滾動式開班
學員評價:
- 裴女士:孩子上初中叛逆期就到了,每天逃學混跡在網吧,我們在外地照顧不到孩子,無奈給孩子送到這家學校,沒想到半年之后孩子改變挺大的,至少他知道了學習的重要性,愿意去上學了。
- 陸先生: 學校開設的有文化課和心理輔導,對孩子來說,在軍事化管理的強度下,跟上學習進度并且經常心理輔導,孩子在這里生活的還可以,期待孩子的轉變。
- 毛先生: 孩子去了學校半年,每星期都會打電話過來報平安,說雖然訓練的時候教官比較嚴格,但是訓練之后都會耐心開導,老師們比較有耐心,跟同學相處的也很融洽,感覺孩子變得懂事多了。

溫州愛德思睿軍事化學校
開班形式:滾動式開班
學員評價:
- 任女士: 孩子16歲了叛逆的管不住,眼看過兩年要高考,為了讓他收收心,不得已送去這個學校半年,經過學校心理輔導老師的每日輔導,以及部隊化的軍事訓練,孩子現在明顯已經對自己的未來有了明確的規劃,知道了父母的良苦用心。
- 裴先生: 學校老師挺負責的,經常會跟家長溝通孩子的心理情況以及學習情況,讓家長有個過渡期的了解,孩子極度叛逆在這上了一年,回來之后已經能每天正常上學了,各種興趣班也開始用心學習了。
- 丁先生: 最開始我是極力反對孩子來這所學校的,因為社會上這種學校的丑聞太多了,但是孩子實在是太叛逆了,都霸凌同學了,強行給孩子送去一年后,發現他的改變還是挺大的,軍訓能改變孩子的體格思想以及價值觀,今年孩子已經順利考上高中了,也不再欺負弱小了!

溫州護航叛逆教育學校
開班形式:滾動式開班
學員評價:
- 蕭女士: 孩子是祖國的未來,少年強則國強,我家的孩子在初中沾染了社會青年的不良惡習,不得已給孩子送到這所學校,經過再三的篩選和考察,最終來到了這里,我們上了一年之后,孩子已經轉變了很多,又給孩子找了一個技能學校上,現在在學校挺不錯的。
- 鄧先生: 孩子14歲正是叛逆的時候,我們怎么說教都不管用,心理輔導班也上了,但就是經常夜不歸宿,不去上學,頂撞父母和老師,后來聽說這家學校挺正規的,老師也很負責,我們就來考察了幾次,最終給孩子送來了,上了半年,孩子已經能夠正常上學了,在家跟父母也會經常交流溝通了,感謝學校的老師們。
- 康女士: 我們家是個13歲的女孩,早戀網癮,迷戀明星,導致經常不去上課,實在是難管教,后來網上找了一些軍事學校,經過多家考察和了解調查,最終選擇了這個學校,學校老師比較負責任,孩子在校期間也經常跟家長打電話溝通聊天,感覺變化挺大的。開學就初二了,也愿意去上學了。感覺這種有心理輔導的學校挺好的,打開了孩子的心結。

溫州熙和青少年教育學校
開班形式:滾動式開班
學員評價:
- 康先生: 開始找學校的時候,很忐忑,怕孩子不去,我們跟這個學校的老師多次視頻溝通,多次視頻考察學校,后來我跟孩子爸爸親自來了學校兩趟,學校的校風都很好,孩子們都很積極陽光,決定給忤逆的孩子送來,現在上了兩個月了,孩子經常打電話來會討論一些學校的事,挺好的,愿意跟父母溝通了。
- 侯先生: 最開始給孩子送學校那幾天,每天都焦慮的睡不著,畢竟孩子是強制送來的,怕孩子會怨恨我們,不過,過了兩個星期,心理輔導老師就反饋說,孩子每天都有老師進行心理疏導,已經能慢慢接納這個事,也明白了我們的用心。經過一年之后,孩子變化挺大的,積極陽光向上,愿意上學之余,也愿意把空余的時間花到興趣的事上,現在不但正常上學,還報了街舞班吉他班,幾乎不再手機和網吧上虛度光陰了!
- 姚女士: 初中生女孩叛逆起來,真的很讓我們家長操心,孩子的媽媽看孩子每天沉迷于打扮早戀手機上,也不去上學,動不動就自殺威脅,真的很心累每天都想哭,最后給孩子送到這里,也是考察后看到學校有專業的心理疏導老師以及自閉癥監測,才決定的。經過一年健全的心理輔導之后,孩子已經能正常生活了,也知道了上學對自己的好處,今年已經順利考上高中了。真的很感謝這里的心理輔導老師李佳老師!

溫州立禾專業叛逆學校
開班形式:滾動式開班
學員評價:
- 181*****811: 孩子才12歲,因為從小都是在家跟著爺爺奶奶,爺爺奶奶也管不住,每天都是混跡在學校門口,偷爺爺奶奶的錢,對爺爺奶奶不尊重,這是我們家長的失誤,為了讓孩子改變,我們考察了好幾家軍事學校,那一個月的時間每天都在找學校,考察,最終送到這里,這里有健全的心理輔導以及文化課輔導,軍事訓練教官雖然嚴格但是也都是正規教練,已經送來4個月了,老師經常發視頻,看孩子改變挺大的,希望他越來越好吧。
- 155*****389: 孩子上了初二突然就叛逆嚴重起來,有時候學校都不愿意區,我們送到軍訓夏令營兩個月,回來之后還是不行,無奈又考察了幾家叛逆學校,最終決定來這里,也是看重了這里健全的心理輔導課程,還有文化課,至少學校的知識能跟上一點,已經上了半年了,孩子經常會跟我們打電話溝通一些事情,感覺變化挺大的。
- 137*****382: 高二的學生厭倦學習,手機癮特別大,完全阻止不了,送孩子來這里也是考察之后看到學校針對每個學生,提供一系列豐富多彩的課程,如藝術、體育、英語、手工等,讓學生在各方面得到全面的發展,同時,更重交流和化解,培養出高度自律性和情感溝通能力。上了半年之后,孩子幾乎放下了手機,每天都能努力認真學習,希望孩子一直保持下去。

叛逆學校機構優勢一:
招生要求8-17歲青少年,身體健康(無遺傳病,傳染病等)智力正常,無犯罪記錄,無吸食毒品記錄
管理模式:封閉式管理,軍事化管理,定期野外拓展訓練,心理輔導,小班制教學與大課形式結合
課程設置:軍事訓練、心理輔導、農村勞動體驗教育、感恩勵志教育課程、法制道德教、定期參加公益活動招生要求8-17歲青少年,身體健康(無遺傳病,傳染病等)智力正常,無犯罪記錄,無吸食毒品記錄
管理模式:封閉式管理,軍事化管理,定期野外拓展訓練,心理輔導,小班制教學與大課形式結合
課程設置:軍事訓練、心理輔導、農村勞動體驗教育、感恩勵志教育課程、法制道德教、定期參加公益活動
叛逆學校機構優勢二:
一、入學1~15天:安排專職老師進行心理疏導,穩定孩子情緒,讓其適應環境,調整作息,學會內務整理。
二、入學16~30天:增加綜合素質拓展訓練課程,軍事訓練,紀律講解,文化摸底,作風訓練,培養自律能力。
三、入學二個月:開設國學禮儀課堂,特色課程設置五育并舉,德行建設,傳統美學,動靜體育,勞動教育與學習力。
四,入學六個月:通過所有考核的孩子可順利結業,重歸校園,回歸家庭。
【溫馨提示】:為了不影響您的時間行程,您可以先撥打老師電話進行咨詢預約,也可以點擊右側端口“在線咨詢”留言或溝通。

案例分析
為什么青春期孩子感受不到父母的愛
我們骨子里認為愛是不需要說出口的。愛是默默的付出。父母愛孩子,這還需要說出來嗎?我給他提供了吃,穿,住,還想法設法提供良好的教育環境,這些都不是愛嗎?說得好聽有什么用,得有行動。這是我們的觀念。為什么我們不愿說出愛?全封閉式學校-正苗啟德勵志教育認為有以下三個觀念在阻礙著我們說出愛:
1、我們沒有學會表達情緒
1972年,哈佛大學心理學教授彼得 西弗尼奧斯提出了“述情障礙”,即表述情感的障礙,不能表達出情緒。之所以會出現述情障礙,有很多原因,而其中社會規訓會讓我們把情緒壓制到潛意識。尤其是男性,男孩從小被要求,“不準哭”,“男兒有淚不輕彈”“男子漢寧可流血也不留淚”,男孩子崇拜的偶像也都是熱血滿滿,無所不能的硬漢形象,奧特曼,鋼鐵俠,超人,這些都是勇敢的象征。2、行動勝于語言
我都這樣愛你了,你怎么還看不出來?在我們的觀念里,行動勝于語言,我雖然沒說但我做了呀,如果我不愛你,那我就不可能這么辛苦去賺錢啊。因為行為是我們能夠看得見,摸得著的,而話語說出來就像一陣風吹走了,看起來也沒留下什么。我們希望有實實在在的東西。從這一點上也能看出,很多父母不夠重視孩子的心理,因為心理是看不見,摸不著的,即便是我想要去關注你的心理,但我不知道如何去做。
3、我們缺乏愛的感受
我們對于身體是麻木的,“感受”就等于難過,不舒服,我們很難及時察覺到自己的感受。我們從小所受的教育,所處的環境都讓我們對自身缺少敏感性,對于情緒的產生和發展沒有基礎知識。對于“愛”是什么,我們既不知道,也無法感受。在《少有人走的路》中,作者派克是這樣定義愛的,“愛,是為促進自己和他人的心智成熟,而不斷拓展自己我界限,從而實現自我完善的一種意愿”。這種“意愿”不同于“欲望”,只有足夠強烈的欲望能夠產生行為才能稱之為意愿。我們對自己的身體是陌生的,對自己的欲望也很少去探索,所以很難體會到“愛”的感覺,也就很難表達出愛,更不可能把愛傳遞給孩子,讓孩子能夠感受到父母的愛?! ∷阉鳂撕灒喊不粘刂菖涯婧⒆佑柧殸I,安徽池州問題孩子訓練營,為什么青春期孩子感受不到父母的愛 啟德青少年特訓學校,一所專門針對12-18周歲青春期青少年存在網癮、厭學、叛逆、早戀、親情冷漠、離家出走等問題開設的叛逆孩子全封閉學校,學校全封閉軍事化管理,面向全國常年招生,開設24小時遠程視頻監控系統,家長可以實時了解孩子在校情況,
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