導師寄語

老河口孩子不聽話專門學校老河口孩子不聽話專門學校： 叛逆孩子教育學校對孩子進行標準規范化訓練，通過有針對性的系統化訓練，改變他們的不良行為習慣，增強孩子們的心理素質，挖掘他們的潛能，培養他們的學習興趣，使他們學會做人、學會感恩、學會做事。通過對學生的個性化服務流程，老師們為每一個學生進行個性化的專業的診斷測評、量身定做個性化的教育方案，進行個性化的輔導培訓，推出一個學生一個教育團隊、一個學生定制一套有針對性的模式，尊重和關注學生的個性差異，為學生提供專業化的服務，家長也能24小時見證孩子成長過程，我們與每位家長簽訂委托培訓協議和安全責任協議書，多次得到家長和學員的高度評價，已成功幫助全國許多家庭走出孩子成長的困境。

青少年在青春期的發育期間，面對自己的外表的變化，生殖器官的變化等等，很容易出現焦慮不安的情緒，一邊為自己的成長而驚喜，一邊又對自身的變化茫然失措，不知如何面對，從而走進身心失衡的矛盾中。如果不進行適當的心理調節，非常容易對孩子的心理造成負面影響。

老河口孩子不聽話專門學校老河口孩子不聽話專門學校-鑫好少年素質教育學校

好少年素質拓展中心隸屬于鑫好少年素質拓展有限公司，是正規封閉式學校,問題少年輔導學校,學習行為矯正學校,學校以游學體驗、素質拓展、心理疏導、文化素質培養為載體，通過讓青少年感知、體驗、學習優 秀的文化遺產，增強青少年對優 秀文化的自豪感和責任感。自創辦以來，一直秉承“不忘初心，方得始終”的指導思想，堅持“科學、專業、公開、有效”的辦學理念，用心和實際行動為青少年尋找的一片藍天和大地，我們為你而存在。隨著工業革命和信息革命的到來和不斷深入。物質和信息獲取的便利性給我們養育孩子的方式也帶來了巨大的影響。

選擇鑫好少年叛逆孩子教育學校的三大理由

1 多年行業經驗

學校多年來一直致力 于"問題"青少年的心 理健康和行為矯正的 研究與實踐。針對青 少年溝通障 礙、責任缺失、自卑 棄學、脾氣暴躁缺乏 自信等行為偏差和心 理異常等不良思想行 為習慣，進行科學的 心理輔導、行為矯正、 思想教育和文化補習。

2 強大的師資力量

基地帶訓、管教官均 是部隊退伍軍人出身， 高素質、高品德、正 能量集于一身的教師 隊伍，對學員在文化 課上的落差和偏科進 行有針對性的計劃和 輔導，讓學員在受訓 的同時文化輔導穩步 提升。解決學員成績 跟不上、聽不懂等自 身存在的問題，為學 員畢業出營回到學校 多一份自信。

3 準軍事化管理

采用駐訓、心理輔導、 生活體驗鑄人生相結 合的軍事化管理模式， 采取教師與學生同吃、 同住、同學習、同訓 練和盯住每一位學生， 抓住不良行為，管到 每一件事情，查驗教 訓結果的管理方法， 進行教育訓練。

4 合理的培訓計劃

因人而異、因材施教 是科學的教育方法。 針對每個學生的學習 狀況制定其教學方案， 挖掘每個孩子的特點 和優勢，普及個性化 教學。

叛逆孩子教育分享！小孩不愿意上學應該怎么處理

1. 家長們在繁忙的工作背后也要多關心下孩子最近的情況
孩子叛逆的背后，或多或少都是存在一些原因的。家長要多了解下自己的孩子，多問下孩子學習生活，用一種朋友之間的交流方式去交流。同時，也多了解孩子的性格，才能更好的進行溝通和引導。

2.孩子分內的事情，父母不得“包干代辦”
父母別什么事都替孩子包辦。整理床鋪、洗襪子、收拾書包等。都屬于孩子分內的事，一定要讓他們自己完成。小一些的孩子可能會做不好這些事，但沒關系，關鍵在于讓他們去嘗試和練習。讓他們們勇于去做這些事情，讓他們們習慣去做這些事情，要讓他們明白一個道理，自己的事情是需要自己去做的。慢慢的，孩子就會養成好的習慣。

3. 讓孩子親自動手做事，滿足自身需要
任何孩子都有內在的需要，都想親自動手來滿足這種需要。首先，父母要區分孩子的需要是積極的還是消極的。父母要滿足孩子積極的需要，克制孩子消極的需要。其次，當孩子在正確需要的驅動下表現出“我要做”時，父母要及時給孩子鼓勵和贊賞。必要時還應創造一定條件使孩子親自動手做事，滿足其自身的需要。讓孩子從中能夠得到自我的滿足感，在其中能夠找到自身的價值，這樣孩子以后對這種事情就會表現的尤為積極。