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東方司樂

2025精選晉中市叛逆青少年行為管教矯正學(xué)校公布一覽

發(fā)布機(jī)構(gòu):東方司樂 時間:2025-03-30 10:11:35 點擊:15

不少家長都對自家孩子的教育問題很頭疼,孩子沉迷網(wǎng)絡(luò),淡漠親情,不愿意和父母溝通,說又說不得,但是不說又不行,小編在這里推薦一種專門招收這類有網(wǎng)癮的問題少年學(xué)校,可以幫助家長們解決一部分問題。

軍事化封閉學(xué)校

李鋒青少年成長學(xué)校

開班形式:滾動式開班

李鋒青少年成長學(xué)校 主要通過環(huán)境隔離、一對一心理輔導(dǎo)、感恩勵志教育、農(nóng)村生活體驗式教育、軍事訓(xùn)練、國學(xué)教育課、法制教育課,小學(xué)-高中同步文化輔導(dǎo)等課程針對性教育,改變孩子不良行為習(xí)慣。 在學(xué)員入學(xué)的一周內(nèi),詳細(xì)了解學(xué)員情況,根據(jù)孩子的性格等特點選擇適合孩子的心理老師與學(xué)員深入交流,掌握學(xué)員問題所在,然后對癥下藥制訂心理疏導(dǎo)方案,進(jìn)行心理疏導(dǎo)及個性化教育。此過程主要目的:讓學(xué)員消除敵對情緒,能和老師成為無話不談的朋友,充分掌握學(xué)員情況,讓學(xué)員信任我們,尊重我們,為以后階段的開展打好基礎(chǔ)。
主推課程:面向8-20歲性格叛逆、厭學(xué)逃學(xué)、輕微自閉癥、早戀網(wǎng)戀、自卑不自信、親情冷漠、小偷小摸、夜不歸宿、結(jié)交社會青年

學(xué)員評價:

  • 孔女士:孩子上初中叛逆期就到了,每天逃學(xué)混跡在網(wǎng)吧,我們在外地照顧不到孩子,無奈給孩子送到這家學(xué)校,沒想到半年之后孩子改變挺大的,至少他知道了學(xué)習(xí)的重要性,愿意去上學(xué)了。
  • 邢先生: 學(xué)校開設(shè)的有文化課和心理輔導(dǎo),對孩子來說,在軍事化管理的強(qiáng)度下,跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度并且經(jīng)常心理輔導(dǎo),孩子在這里生活的還可以,期待孩子的轉(zhuǎn)變。
  • 韓先生: 孩子去了學(xué)校半年,每星期都會打電話過來報平安,說雖然訓(xùn)練的時候教官比較嚴(yán)格,但是訓(xùn)練之后都會耐心開導(dǎo),老師們比較有耐心,跟同學(xué)相處的也很融洽,感覺孩子變得懂事多了。

愛德思睿軍事化學(xué)校

開班形式:滾動式開班

愛德思睿軍事化學(xué)校 開設(shè)有心理疏導(dǎo)、文化課程學(xué)習(xí)、軍事技能、野外生存鍛練、感恩教育、自理能力培養(yǎng)、身體素質(zhì)鍛練、人格品質(zhì)提升、勵志教育、情感教育、國學(xué)教育、有益興趣培養(yǎng)、生活體驗、自侓能力培養(yǎng)、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、校本教材教育,貫穿孩子們在校學(xué)習(xí)的始終。封閉式軍事化管理學(xué)校方法科學(xué)質(zhì)量高,通過“心理認(rèn)知干預(yù)+行為性格干預(yù)+潛能開發(fā)興趣培養(yǎng)+綜合能力培養(yǎng)",受訓(xùn)學(xué)員沖關(guān)率達(dá)到百分之九十八,把守時、守紀(jì)、責(zé)任、感恩、自信、正直、誠信、堅持這八個詞作為必須要遵守的教條;
主推課程:面向8-20歲性格叛逆、厭學(xué)逃學(xué)、輕微自閉癥、早戀網(wǎng)戀、自卑不自信、親情冷漠、小偷小摸、夜不歸宿、結(jié)交社會青年

學(xué)員評價:

  • 章女士: 孩子16歲了叛逆的管不住,眼看過兩年要高考,為了讓他收收心,不得已送去這個學(xué)校半年,經(jīng)過學(xué)校心理輔導(dǎo)老師的每日輔導(dǎo),以及部隊化的軍事訓(xùn)練,孩子現(xiàn)在明顯已經(jīng)對自己的未來有了明確的規(guī)劃,知道了父母的良苦用心。
  • 葉先生: 學(xué)校老師挺負(fù)責(zé)的,經(jīng)常會跟家長溝通孩子的心理情況以及學(xué)習(xí)情況,讓家長有個過渡期的了解,孩子極度叛逆在這上了一年,回來之后已經(jīng)能每天正常上學(xué)了,各種興趣班也開始用心學(xué)習(xí)了。
  • 雷先生: 最開始我是極力反對孩子來這所學(xué)校的,因為社會上這種學(xué)校的丑聞太多了,但是孩子實在是太叛逆了,都霸凌同學(xué)了,強(qiáng)行給孩子送去一年后,發(fā)現(xiàn)他的改變還是挺大的,軍訓(xùn)能改變孩子的體格思想以及價值觀,今年孩子已經(jīng)順利考上高中了,也不再欺負(fù)弱小了!

護(hù)航叛逆教育學(xué)校

開班形式:滾動式開班

護(hù)航叛逆教育學(xué)校 叛逆教育擅長于解決青少年的叛逆、早熟、早戀、*、厭學(xué)、自卑自閉、離家出走、親情淡薄、奢侈浪費等問題,在解決青少年問題領(lǐng)域,有良好的效果和頗佳的口碑。創(chuàng)德教育有成熟完善的問題解決模式,經(jīng)驗豐富的咨詢師隊伍,美麗安全的教學(xué)環(huán)境;啟德教育機(jī)構(gòu)特別聘請了專業(yè)的心理咨詢老師和文化課老師,給孩子一個更專業(yè)的改變環(huán)境。
主推課程:面向8-20歲性格叛逆、厭學(xué)逃學(xué)、輕微自閉癥、早戀網(wǎng)戀、自卑不自信、親情冷漠、小偷小摸、夜不歸宿、結(jié)交社會青年

學(xué)員評價:

  • 文女士: 孩子是祖國的未來,少年強(qiáng)則國強(qiáng),我家的孩子在初中沾染了社會青年的不良惡習(xí),不得已給孩子送到這所學(xué)校,經(jīng)過再三的篩選和考察,最終來到了這里,我們上了一年之后,孩子已經(jīng)轉(zhuǎn)變了很多,又給孩子找了一個技能學(xué)校上,現(xiàn)在在學(xué)校挺不錯的。
  • 張女士: 孩子14歲正是叛逆的時候,我們怎么說教都不管用,心理輔導(dǎo)班也上了,但就是經(jīng)常夜不歸宿,不去上學(xué),頂撞父母和老師,后來聽說這家學(xué)校挺正規(guī)的,老師也很負(fù)責(zé),我們就來考察了幾次,最終給孩子送來了,上了半年,孩子已經(jīng)能夠正常上學(xué)了,在家跟父母也會經(jīng)常交流溝通了,感謝學(xué)校的老師們。
  • 裴先生: 我們家是個13歲的女孩,早戀網(wǎng)癮,迷戀明星,導(dǎo)致經(jīng)常不去上課,實在是難管教,后來網(wǎng)上找了一些軍事學(xué)校,經(jīng)過多家考察和了解調(diào)查,最終選擇了這個學(xué)校,學(xué)校老師比較負(fù)責(zé)任,孩子在校期間也經(jīng)常跟家長打電話溝通聊天,感覺變化挺大的。開學(xué)就初二了,也愿意去上學(xué)了。感覺這種有心理輔導(dǎo)的學(xué)校挺好的,打開了孩子的心結(jié)。

熙和青少年教育學(xué)校

開班形式:滾動式開班

熙和青少年教育學(xué)校 專注青少年叛逆引導(dǎo),學(xué)校全方位專業(yè)心理輔導(dǎo)孩子,每個孩子的家庭環(huán)境、生長環(huán)境、生長過程不同,一成不變的教育模式無法解決孩子的根本問題,孩子入校安排一對一心理老師,負(fù)責(zé)孩子日常心理工作,并建立家長微信群,跟家長實時保持溝通,家長可以實時了解孩子在校心理情況...
主推課程:面向8-20歲性格叛逆、厭學(xué)逃學(xué)、輕微自閉癥、早戀網(wǎng)戀、自卑不自信、親情冷漠、小偷小摸、夜不歸宿、結(jié)交社會青年

學(xué)員評價:

  • 丁女士: 開始找學(xué)校的時候,很忐忑,怕孩子不去,我們跟這個學(xué)校的老師多次視頻溝通,多次視頻考察學(xué)校,后來我跟孩子爸爸親自來了學(xué)校兩趟,學(xué)校的校風(fēng)都很好,孩子們都很積極陽光,決定給忤逆的孩子送來,現(xiàn)在上了兩個月了,孩子經(jīng)常打電話來會討論一些學(xué)校的事,挺好的,愿意跟父母溝通了。
  • 吳女士: 最開始給孩子送學(xué)校那幾天,每天都焦慮的睡不著,畢竟孩子是強(qiáng)制送來的,怕孩子會怨恨我們,不過,過了兩個星期,心理輔導(dǎo)老師就反饋說,孩子每天都有老師進(jìn)行心理疏導(dǎo),已經(jīng)能慢慢接納這個事,也明白了我們的用心。經(jīng)過一年之后,孩子變化挺大的,積極陽光向上,愿意上學(xué)之余,也愿意把空余的時間花到興趣的事上,現(xiàn)在不但正常上學(xué),還報了街舞班吉他班,幾乎不再手機(jī)和網(wǎng)吧上虛度光陰了!
  • 夏女士: 初中生女孩叛逆起來,真的很讓我們家長操心,孩子的媽媽看孩子每天沉迷于打扮早戀手機(jī)上,也不去上學(xué),動不動就自殺威脅,真的很心累每天都想哭,最后給孩子送到這里,也是考察后看到學(xué)校有專業(yè)的心理疏導(dǎo)老師以及自閉癥監(jiān)測,才決定的。經(jīng)過一年健全的心理輔導(dǎo)之后,孩子已經(jīng)能正常生活了,也知道了上學(xué)對自己的好處,今年已經(jīng)順利考上高中了。真的很感謝這里的心理輔導(dǎo)老師李佳老師!

立禾專業(yè)叛逆學(xué)校

開班形式:滾動式開班

立禾專業(yè)叛逆學(xué)校 面向全國招收上網(wǎng)成癮,叛逆,離家出走,逃學(xué)厭學(xué),親情冷漠,性格脾氣暴躁,自閉,早戀,懶惰,怕苦,怕累,自理能力差,抽煙,暍酒,打架,不具備良好行為習(xí)慣,意志力薄弱, 做事缺乏計劃性、主動性等令老師頭疼、家長心煩的8-18歲身體健康的青少年。
主推課程:面向8-20歲性格叛逆、厭學(xué)逃學(xué)、輕微自閉癥、早戀網(wǎng)戀、自卑不自信、親情冷漠、小偷小摸、夜不歸宿、結(jié)交社會青年

學(xué)員評價:

  • 131*****491: 孩子才12歲,因為從小都是在家跟著爺爺奶奶,爺爺奶奶也管不住,每天都是混跡在學(xué)校門口,偷爺爺奶奶的錢,對爺爺奶奶不尊重,這是我們家長的失誤,為了讓孩子改變,我們考察了好幾家軍事學(xué)校,那一個月的時間每天都在找學(xué)校,考察,最終送到這里,這里有健全的心理輔導(dǎo)以及文化課輔導(dǎo),軍事訓(xùn)練教官雖然嚴(yán)格但是也都是正規(guī)教練,已經(jīng)送來4個月了,老師經(jīng)常發(fā)視頻,看孩子改變挺大的,希望他越來越好吧。
  • 171*****184: 孩子上了初二突然就叛逆嚴(yán)重起來,有時候?qū)W校都不愿意區(qū),我們送到軍訓(xùn)夏令營兩個月,回來之后還是不行,無奈又考察了幾家叛逆學(xué)校,最終決定來這里,也是看重了這里健全的心理輔導(dǎo)課程,還有文化課,至少學(xué)校的知識能跟上一點,已經(jīng)上了半年了,孩子經(jīng)常會跟我們打電話溝通一些事情,感覺變化挺大的。
  • 170*****276: 高二的學(xué)生厭倦學(xué)習(xí),手機(jī)癮特別大,完全阻止不了,送孩子來這里也是考察之后看到學(xué)校針對每個學(xué)生,提供一系列豐富多彩的課程,如藝術(shù)、體育、英語、手工等,讓學(xué)生在各方面得到全面的發(fā)展,同時,更重交流和化解,培養(yǎng)出高度自律性和情感溝通能力。上了半年之后,孩子幾乎放下了手機(jī),每天都能努力認(rèn)真學(xué)習(xí),希望孩子一直保持下去。

重點介紹護(hù)航教育供參考

學(xué)校專注青少年叛逆引導(dǎo)10余年,全方位幫助孩子改善不良習(xí)慣,一對一心理輔導(dǎo),針對孩子的心理問題進(jìn)行的個性化探討,每個孩子的內(nèi)心世界都是不同的,對社會和生活的認(rèn)知也是層次不齊的,只有一對一的交流,才能真正了解學(xué)生的內(nèi)心世界,從而定制專業(yè)的教學(xué)方案,孩子入學(xué),專業(yè)心理老師一對一心理輔導(dǎo), 心靈溝通,發(fā)掘孩子叛逆問題根源,定制專業(yè)的教學(xué)方案...

軍事化管理學(xué)校

戒網(wǎng)癮學(xué)校師資優(yōu)勢:

1、強(qiáng)大師資:學(xué)校不僅硬件設(shè)施齊全,且我們的師資雄厚,擁有*級心理咨詢師、高級心理老師,全方位幫助叛逆孩子矯正叛逆心理,還有老師與學(xué)員同吃同住,更好的了解孩子的情況與性格。

2、與時俱進(jìn)教學(xué)模式,貼臺青少年的成長規(guī)律,心理需求教育方案也具有因材施教的特點,會結(jié)合每個青少年成長所遇到的問題來量身打造合適的教育引導(dǎo)方案。

3、學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全,校園環(huán)境優(yōu)美,校區(qū)以心理輔導(dǎo)、文化輔導(dǎo)、行為微控多位一體的輔導(dǎo)校區(qū),實施分類式輔導(dǎo)為特色教學(xué)。

4、專業(yè)教師團(tuán)隊,該叛逆戒網(wǎng)癮封閉式改造學(xué)校老師團(tuán)隊是由專家,心理老師、德育老師、文化老師、生活老師組成的專業(yè)教師團(tuán)隊,心理老師具有心理咨詢師資質(zhì)。

5、安全保障,正規(guī)辦學(xué),實行軍事化、人性化管理,孩子在學(xué)校接受教育期間,老師、教官與學(xué)員同吃同住同睡,絕無打罵現(xiàn)象。

6、豐富的經(jīng)驗,該叛逆戒網(wǎng)癮厭學(xué)改造學(xué)校有十多年的特殊教育經(jīng)驗,作為正規(guī)專業(yè)的叛逆管教學(xué)校,擁有著良好的口碑和極高評價。

7、透明化管理:為了孩子的安全,家長可以放心,家長在家可通過24小時遠(yuǎn)程監(jiān)控,請家長監(jiān)督教學(xué),來看孩子在校的成長、學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,實時監(jiān)控,安全有保障,隨時可以看到孩子在校情況。

專業(yè)的封閉式管教學(xué)校,給你專業(yè)的培訓(xùn)

  • 軍事化封閉管理學(xué)校

    心理沙盤訓(xùn)練

    沙盤游戲又稱箱庭游戲。沙盤游戲治療是國際上很流行的心理治療方法。在學(xué)校和幼兒園,它被廣泛應(yīng)用于兒童的心理教育與心理治療;孩子入校會安排一對一心理輔導(dǎo)老師,心理沙盤是常規(guī)心理課程。

  • 軍事化封閉管理學(xué)校

    一對一心理輔導(dǎo)

    孩子入校,安排專業(yè)心理輔導(dǎo)老師,對孩子進(jìn)行一對一心理輔導(dǎo)咨詢,心理治療,一對一心理輔導(dǎo)內(nèi)容包括,一對一心理咨詢、心理沙盤療法、房樹人繪畫測試、家棋情感治療、曼陀羅繪畫治療

  • 軍事化封閉管理學(xué)校

    團(tuán)體心理輔導(dǎo)-行為訓(xùn)練

    團(tuán)體心理輔導(dǎo)是在團(tuán)體的情境下進(jìn)行的一種心理輔導(dǎo)形式,它是通過團(tuán)體內(nèi)人際交互作用,促使個體在交往中觀察、學(xué)習(xí)、體驗,認(rèn)識自我、探索自我、調(diào)整改善與他人的關(guān)系,學(xué)習(xí)新的態(tài)度與

  • 軍事化封閉管理學(xué)校

    感恩勵志教育課程

    感恩勵志教育的心得體會-感恩勵志教育的心得體會感恩勵志教育,使師生懂得感恩,學(xué)會感恩,并能自信自立,勵志成才。湖北特訓(xùn)學(xué)校-勵志教育會定期開展感恩勵志教育課程,通過情..

  • 軍事化封閉管理學(xué)校

    國學(xué)課程《弟子規(guī)》

    國學(xué)經(jīng)典對教育孩子,做人,為人處世,家庭生活中都有好處,國學(xué)經(jīng)典是民族智慧的結(jié)晶,在歷史傳承上具有不菲的價值,啟德特訓(xùn)學(xué)校開設(shè)國學(xué)課程,了解國學(xué)經(jīng)典。

  • 軍事化封閉管理學(xué)校

    法制教育課

    為提高學(xué)生法律意識,進(jìn)一步深化法制教育,加強(qiáng)師生自我安全防范意識,預(yù)防校園欺凌和*事件,學(xué)校加大預(yù)防未成年人犯罪力度宣傳,提高學(xué)生的法律素質(zhì),開設(shè)相關(guān)法制法規(guī)課

鄭重承諾

全封閉式教學(xué)設(shè)置24小時遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng),手機(jī)電腦隨時可以看到孩子在校畫面,邀請家長監(jiān)督教學(xué),真正做到讓孩子安心改變進(jìn)步,讓家長放心工作生活。

以人為本,良心辦學(xué),以全天候不間斷心理輔導(dǎo)方式,專業(yè)幫助青少年解決嚴(yán)重早戀,厭學(xué),叛逆,親情冷漠,離家出走,不知感恩,*傾向,自閉孤僻,多動癥,心理素質(zhì)低,人格障礙自私懶惰,生活能力差,缺乏自信等成長問題,簽訂輔導(dǎo)協(xié)議,保證輔導(dǎo)效果,入學(xué)后兩個月內(nèi)無任何輔導(dǎo)效果全額退款,學(xué)員畢業(yè)離校后有一年到三年跟蹤回訪服務(wù)。

叛逆通用圖

短期培訓(xùn)主要是調(diào)整孩子的思想行為習(xí)慣,我們學(xué)校有學(xué)歷教育,是初中、高中的學(xué)歷教育。短期培訓(xùn)也有小學(xué)、初中、高中文化課加強(qiáng)班,既可以使孩子思想行為有轉(zhuǎn)變,也要孩子的文化課不落下。 學(xué)歷教育是指幫孩子注冊學(xué)籍,可參加*統(tǒng)一的考試拿*認(rèn)可的學(xué)歷,是全日制學(xué)歷教育。

叛逆通用圖

在叛逆孩子特訓(xùn)學(xué)校會有哪些改變?

1、鍛煉身體

叛逆孩子特訓(xùn)學(xué)校汲取軍事化軍紀(jì)、文化和訓(xùn)練等元素,結(jié)合青少年體能、心理現(xiàn)狀做出的一系列運動,這對孩子的身體鍛煉給起到良好的作用。

2、學(xué)會溝通

與他人友好相處學(xué)習(xí)溝通黃金法則,掌握溝通技巧,擴(kuò)大交際圈,圓滑處事,與他人友好相處。

3、從容應(yīng)對困難和挫折

提高孩子綜合素質(zhì),提升自身修養(yǎng),學(xué)習(xí)心理素質(zhì)課程,游戲、互動、模擬,教育孩子面對困難如何積極面對。

4、提升自信鼓勵

孩子多上臺表現(xiàn),每個孩子輪流登臺展示,贊美肯定他們,增強(qiáng)自信心。

5、增強(qiáng)組織能力

小組組隊游戲,讓孩子組織活動,領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊更好參與活動建設(shè)、比賽,提升孩子組織能力及管理能力。

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