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四川外國語大學(xué)國際學(xué)院承擔(dān)四川外國語大學(xué)國際教育合作與交流任務(wù)，是西南地區(qū)唯一擁有各類"外語培訓(xùn)"，"外語考試"，"外語翻譯” "留學(xué)服務(wù)"，"國際學(xué)位"，"海外薦業(yè)"一條龍服務(wù)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。
日語培訓(xùn)實行小班授課，互動性強(qiáng)，幫助學(xué)生在短期內(nèi)迅速提高日語能力。根據(jù)培訓(xùn)的需求，設(shè)有全日制班、周末班、寒暑假班、精品VIP班、高考日語班、考前沖刺輔導(dǎo)班、考研班等。
除了日語培訓(xùn)，更為有留學(xué)需求的學(xué)子，量身打造日本留學(xué)方案。根據(jù)學(xué)員自身情況，設(shè)有高起本、專升本、本升碩、2+2等留學(xué)項目。
完型填空這部分的內(nèi)容難度會相應(yīng)地加大，畢竟他的文章是斷斷續(xù)續(xù)的，有些時候如果沒有選出答案很難理解篇章的意思，從而影響到了后面所有題的作答，所以詞匯量與語法知識這兩點決定我們對日語文章的理解程度的要素依
不要以“個”為單位，而應(yīng)以“組”為單位記憶單詞，應(yīng)將此單詞與以前學(xué)過的它的同根詞、同義詞、反義詞及搭配等聯(lián)系起來，進(jìn)行分析對比，做到舉一反三，融會貫通，例如，學(xué)了i- nllense這個詞，可以回想表
日語發(fā)音時口形和聲調(diào)的高低始終不變，這一點應(yīng)特別注意，漢語普通話中沒有由于元音的發(fā)聲長短而表示不同意思的現(xiàn)象，日語普通話中，元音的長度有兩種，長元音的長度大致為短元音的兩倍，例如，短元音的え是“繪畫”
首先對日語學(xué)習(xí)要有興趣愛好，高一學(xué)生充滿了對高中學(xué)習(xí)的向往和新鮮感，在學(xué)習(xí)方面，難度會相應(yīng)的增大，而從初中到高中日語難度跨度明顯的會增大很多，上課節(jié)奏快，初中的學(xué)習(xí)方法不再適合高中學(xué)習(xí)，所以在學(xué)習(xí)日語
高中是我們學(xué)習(xí)中的必經(jīng)階段，高考中日語分?jǐn)?shù)也占很大一部分，需要高中的同學(xué)們引起重視，高中日語詞匯大全基本上有3500個單詞和360個短語，對于高中同學(xué)們來說學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，所以在進(jìn)行學(xué)習(xí)的時候需要一
不要以“個”為單位，而應(yīng)以“組”為單位記憶單詞，應(yīng)將此單詞與以前學(xué)過的它的同根詞、同義詞、反義詞及搭配等聯(lián)系起來，進(jìn)行分析對比，做到舉一反三，融會貫通，例如，學(xué)了i- nllense這個詞，可以回想表
高中是我們學(xué)習(xí)中的必經(jīng)階段，高考中日語分?jǐn)?shù)也占很大一部分，需要高中的同學(xué)們引起重視，高中日語詞匯大全基本上有3500個單詞和360個短語，對于高中同學(xué)們來說學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，所以在進(jìn)行學(xué)習(xí)的時候需要一
詞匯的掌握可以分為領(lǐng)會式和復(fù)用式兩種，“領(lǐng)會式掌握是指看到單詞能理解其詞義，復(fù)用式掌握是指能正確拼寫單詞，英漢互譯，并掌握其基本用法，”認(rèn)識到這一點，我們就可以通過精讀與泛讀的方式來系統(tǒng)地擴(kuò)大詞匯量，
J-cert擁有獨自最高級別的【專業(yè)級】認(rèn)證，專業(yè)級合格者不僅能夠?qū)⒆约旱娜毡菊Z能力充分發(fā)揮在各個商業(yè)領(lǐng)域，而且還具備對日本社會將來性的展望及評判能力，報考專業(yè)級別的考生在筆試合格后，還將被邀請赴日參
日語學(xué)習(xí)技巧，當(dāng)自己遇到不知道怎么選擇的時候，可以先從后面入手，先做簡單的，最后在解決困難的問題，閱讀這部分的閱讀量是非常大的，非常考驗一個人的耐心，在做這方面的內(nèi)容的時候，可以先從問答入手，把問題帶
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