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艾思頓教育科技有限公司公司著重于亞洲區(qū)域的發(fā)展，于2010年進(jìn)入中國(guó)后，分別在深圳、北京，上海、香港、臺(tái)灣設(shè)立運(yùn)營(yíng)管理中心，于華北、華東、華南、香港、臺(tái)灣共設(shè)有500余個(gè)訓(xùn)練中心，針對(duì)國(guó)內(nèi)青少兒的大腦發(fā)展特性，推出“艾思頓U+腦力訓(xùn)練中心”，該計(jì)劃旨在協(xié)助中國(guó)青少年兒童解決學(xué)習(xí)、心理、情緒、讀寫、智力、人格、社會(huì)適應(yīng)力等方面的問(wèn)題。幫助他們健康快樂(lè)成長(zhǎng)，參加訓(xùn)練的青少年及兒童至今已超過(guò)一萬(wàn)余名，獲得了巨大的成效與大量成功案例的積累。
艾思頓U+腦力訓(xùn)練中心將推行互聯(lián)網(wǎng)版本的新一代腦波設(shè)備，以互聯(lián)網(wǎng)為依托將發(fā)起中國(guó)青少年注意力普查工程，讓中國(guó)更多的青少年遠(yuǎn)離注意力困擾，致力成為全球注意力快速提升專家。
艾思頓計(jì)劃未來(lái)在中國(guó)成立500家“艾思頓全腦訓(xùn)練中心”，最終使青少年及兒童的智能及心理發(fā)育達(dá)到卓越水平，充分發(fā)揮內(nèi)在的潛能，讓每一個(gè)參與“U+青少兒腦波訓(xùn)練計(jì)劃”的學(xué)生獲得更多的突破和成長(zhǎng)。
為孩子制定一些獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，激勵(lì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)更加專注和努力。這些獎(jiǎng)勵(lì)可以是小的獎(jiǎng)品、贊揚(yáng)或增加他們的娛樂(lè)時(shí)間等。父母在陪孩子學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)該合理安排時(shí)間，避免長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和疲勞。可以采取分段學(xué)習(xí)的方式，每次學(xué)
我們常說(shuō)的這些情況都是孩子注意力不集中的表現(xiàn)：上課不能專心聽(tīng)講；容易受環(huán)境的干擾而分心頻繁的改變注意對(duì)象；做作業(yè)時(shí)做一會(huì)兒玩一會(huì)兒； 看書時(shí)一會(huì)看看這本書一會(huì)翻翻那本； 坐在凳子上就好像猴子屁股一樣，
訓(xùn)練方法如下：①眼睛距表30～35厘米，視點(diǎn)自然放在表的中心；②每看完一個(gè)表，眼睛稍做休息，或閉目，或做眼保健操，不要太疲勞；④每天看5-8個(gè)表即可，舒爾特方格堅(jiān)持練習(xí)，可大幅度提高注意力定性、轉(zhuǎn)移速
前庭覺(jué)失調(diào)導(dǎo)致的注意力障礙主要表現(xiàn)為：注意力不集中、上課不專心、愛(ài)做小動(dòng)作、喜歡捉弄人、浮躁、上課不自覺(jué)的下位子走動(dòng)，扭動(dòng)身體，控制不住自己的手和嘴，不聽(tīng)指揮、不會(huì)做操、不愛(ài)寫字和讀書、喜歡爬高、繞圈
素質(zhì)教育是指以提高受教育者諸方面素質(zhì)為目標(biāo)的教育模式，它重視人的思想道德素質(zhì)、能力培養(yǎng)、個(gè)性發(fā)展、身體健康和心理健康教育。素質(zhì)教育與應(yīng)試教育相對(duì)應(yīng)，但并非絕對(duì)對(duì)立的概念。在**開放以來(lái)，黨和*始
記憶系統(tǒng)可以大略分為短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶，短時(shí)記憶相當(dāng)于「內(nèi)存」，長(zhǎng)時(shí)記憶相當(dāng)于「硬盤」，當(dāng)我們接收到任何一段信息時(shí)，必須先放入短時(shí)記憶，讓大腦「識(shí)別它」，然后才能被寫入長(zhǎng)時(shí)記憶，讓大腦「記住」它，比起
為孩子制定一些獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，激勵(lì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)更加專注和努力。這些獎(jiǎng)勵(lì)可以是小的獎(jiǎng)品、贊揚(yáng)或增加他們的娛樂(lè)時(shí)間等。父母在陪孩子學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)該合理安排時(shí)間，避免長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和疲勞。可以采取分段學(xué)習(xí)的方式，每次學(xué)
兒童注意力不集中、多動(dòng)癥狀是自己不能控制的，家長(zhǎng)在教育的時(shí)候更不能采取*手段，打或罵都會(huì)給孩子帶來(lái)不利影響，甚至造成心理創(chuàng)傷。首先，家長(zhǎng)應(yīng)該了解多動(dòng)癥的特點(diǎn)，對(duì)于多動(dòng)兒童的要求，切莫像對(duì)待正常孩子那
鼓勵(lì)孩子參加一些自己感興趣的活動(dòng)，例如閱讀、繪畫、音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)等，幫助孩子培養(yǎng)自己的興趣和愛(ài)好，同時(shí)也可以增強(qiáng)孩子的專注力和耐心。過(guò)度使用電子產(chǎn)品會(huì)干擾孩子的睡眠和注意力，因此應(yīng)該控制孩子的電子產(chǎn)品使用
孩子集中注意力的時(shí)間是隨著年齡的增長(zhǎng)而不斷延長(zhǎng)的：1歲以下的嬰兒集中注意力的時(shí)間不超過(guò)15秒；1歲半的寶寶對(duì)有興趣的事物，可集中注意1分鐘以上；3歲孩子集中注意力的平均時(shí)間約為5分鐘；5歲平均約為6、
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