對(duì)于我國(guó)的初中生來(lái)說(shuō)，補(bǔ)習(xí)可以說(shuō)是常態(tài)，一上了初中以后，各種補(bǔ)習(xí)班就會(huì)迎面而來(lái)，而這其中當(dāng)然缺少不了初一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)的身影了。而且許多家長(zhǎng)為了效果好，還是選擇的一對(duì)一的輔導(dǎo)，即便如此，家長(zhǎng)們也要知道，不是給孩子聘請(qǐng)了一對(duì)一的老師就萬(wàn)事大吉的，家長(zhǎng)們還是了解一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，就像即便是一對(duì)一，這幾個(gè)方面還是非常重要的。

一，節(jié)奏。大家都跑過(guò)步，是不是發(fā)現(xiàn)，如果掌握好了節(jié)奏，不僅不是很累，是不是還能跑的比較快。學(xué)習(xí)也是如此，一對(duì)一的初一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)老師更是要掌握好節(jié)奏，能讓學(xué)生跟上，還不能走神，還不覺得累，這樣的學(xué)習(xí)節(jié)奏才是最舒服也是效果最好的。

二，氣氛。有些老師總是非常的嚴(yán)肅，讓學(xué)生一看到就有些害怕，即使不害怕也不能說(shuō)是愉快的。在這樣的氛圍里學(xué)習(xí)，心情會(huì)好嗎？想必沒(méi)有幾個(gè)學(xué)生的心情會(huì)是好的。但是如果老師語(yǔ)言幽默，能將氣氛調(diào)動(dòng)的非常好，給學(xué)生營(yíng)造一種輕松的學(xué)習(xí)氛圍的話，那學(xué)起來(lái)不僅不會(huì)覺得累，而且還會(huì)在不知不覺中將該記住的知識(shí)點(diǎn)都記住了，學(xué)習(xí)效果那真的是杠杠的。

三，興趣。有了前面兩個(gè)的鋪墊，相信這最后一個(gè)興趣的養(yǎng)成也就不是什么難事了。想要初一以至未來(lái)的數(shù)學(xué)成績(jī)可以突出，最難的一點(diǎn)就是要給孩子養(yǎng)成對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，這一點(diǎn)非常重要，因?yàn)橛辛伺d趣之后，學(xué)生才會(huì)主動(dòng)的去探求數(shù)學(xué)知識(shí)，那樣的效果也才是讓人驚喜的。

家長(zhǎng)們不要覺得給孩子找了一對(duì)一初一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)就萬(wàn)事大吉了，家長(zhǎng)們還是要多加關(guān)注的，看老師在上述這三個(gè)方面做的怎么樣，如果真能做到，那可以說(shuō)你找到寶了。