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回歸教材，抓大放小，著重注意兩個(gè)方面。意識(shí)文學(xué)常識(shí)部分，重點(diǎn)是看有關(guān)作品和作家的信息；二是回顧精讀課文，鞏固背誦的篇目。模擬高考限時(shí)訓(xùn)練。

重要公式、定理、性質(zhì)、結(jié)論，要記憶理解。牢記課本上的公式推導(dǎo)、證明過(guò)程。結(jié)合考綱要求，整理錯(cuò)題，找到問(wèn)題癥結(jié)，總結(jié)反思解題方法和思路。

結(jié)合歷年真題，把語(yǔ)法的結(jié)構(gòu)和意思有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，注重分析和歸納能力，分析語(yǔ)境，分析句法，歸納出一套解題的思維方法，有效地形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

通過(guò)再次梳理，正確把握物理公式推導(dǎo)演算、化學(xué)方程式反應(yīng)配平、生物基本概念，加深對(duì)主干知識(shí)的理解，進(jìn)一步加強(qiáng)綜合分析題目的能力。

根據(jù)考綱梳理教材知識(shí)點(diǎn)，找出個(gè)人弱項(xiàng)。通過(guò)針對(duì)性練習(xí)，優(yōu)化方法、傳授技巧、集中突擊、整理和反思，短期快速提升弱勢(shì)學(xué)科成績(jī)。