康語

贛州紅旗大道排名前十幼兒多動癥康復機構排名榜單

發(fā)布機構：康語時間：2025-03-02 08:02:43 點擊：25

康語對于學員的教學目標機構也是非常明確的,康語兒童康復機構注重于學員的四大能力的提升,首先是對兒童的注意力與學習力進行良好的改善;然后是對于兒童自身存在的感統(tǒng)障礙問題進行系統(tǒng)的干預治療,改善學員的感統(tǒng)失衡問題;另外對于兒童的大、小肌肉能力發(fā)展進行促進,此外,還要對學員的氣息以及語言發(fā)展進行重點的關注!

您可能關心的問題？

表達能力差，影響學習？

語言表達有問題，影響社交？

關鍵技能缺失，上學困難重重？

感覺統(tǒng)合失調，影響正常生活？

家長服務

一、入校前

0元評估，線上直播教學

言語康復禮包0元送，在家也能學知識

二、在校期

入校評估，直擊兒童弱項，1對1定制教學課程

定點援助基金保障，較高補助達3000元每月

三、畢業(yè)后

44期家庭微課，12期校區(qū)培訓，熟練掌握家庭訓練技巧

每月公益融合活動，自然泛化社交技巧，輕松融入學習生活。

康語社交語言課

課程名稱	學習內容
社交溝通	解決兒童對人的鏈接關系和情感問題，促進兒童溝通動機的發(fā)展和主動表達的能力
	解決兒童參照他人的非語言能力以及自身非語言能力的發(fā)展問題
	解決兒童口語運用能力（問句的回答、問句的使用、主題對話的維持）
	解決兒童情緒調控的問題，穩(wěn)定兒童的社會情緒
	解決兒童單一的情感導向，簡單的游戲技能，無彈性、無變化的社交特點
學前預備	核心訓練兒童在集體環(huán)境下做、看、聽、說、玩的能力來提升集體常規(guī)，共同注意力，社交技能，自我管理等的能力，每月定期的室內、戶外學堂強化兒童社會融合能力
言語開發(fā)	學習下頜、唇、舌口部運動功能訓練；氣息訓練；20組音系開發(fā)
啟智認知	學習前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運用、句型表達、語言組織六大目標，分三個階段訓練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力