康語
天津津南區排名前十專業矯正兒童發音培訓機構排名榜單
康語科技有限公司（簡稱“康語”）成立于2010年，是國內一家解決兒童言語社交障礙的機構，主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預、社交干預等服務。康語是中國*標準《教育服務效果評測指南》起草單位之一，也是錢厚心開音法傳承者，與張苗苗、朱璟、陳旭紅、劉子政、魏旭林等行業內實力老師建立緊密合作。康語堅信，每個孩子都如同一只夜鶯，終會發出嘹亮動人之音。
教學優勢就是加分點
教學方式
社交語言障礙康復課程從生活出發，設置生活情境，增加孩子的各方面生活體驗，激發兒童自我服務的意愿；擴展兒童的興趣又能提高兒童孩子的動手操作能力，培養提升兒童的生活自理技能。促進兒童提高交往興趣，促進兒童社交溝通技能的發展，改善核心問題，促進兒童提升游戲技巧，提升活動參與能力；促進兒童同理心發展，學習換位思考，發展兒童心智解讀能力。
針對性教學
針對交流障礙的孩子們進行引導，老師們都有豐富的經驗，在正式開課前為孩子們提供相應的測評，了解到孩子們目前存在的不足以及問題，這樣才能根據孩子們制定好更加合理的訓練計劃，孩子們也能夠在老師的引導下逐漸學會配合訓練學習，老師們非常懂得孩子們的心理，從業多年也來也幫助了很多孩子逐漸敞開心扉，在老師的帶領下完成相應的訓練，塑造更加完整的人格。
親子融合課
課程簡介：親子融合課是康復師、家長和兒童共同參與的機構融合課程
授課對象：集體安坐困難、聽不懂集體指令、刻板行為興趣狹隘、模仿學習、動手能力弱的兒童
課程模式：1名康復師VS 8-10組親子（1名兒童、1名家長）
科學原理：9種康復方法、幼兒園2大領域
課程內容：
親子音樂課+親子美術課
①4種集體常規
②9種美術技能
③5種音樂技能
課程效果：
促進親子關系、發展適應能力、拓展兒童興趣、培養集體常規，幫助兒童適應集體學習環境
①集體安坐
②集體指令
③情緒適應
④*工作
課程價值：
①親子形式，學習有效陪伴孩子的方式
②集體教學，讓家長更懂帶孩子與同伴互動
③主題式教學，多維度生活功能應用
④藝術形式活動，拓展兒童藝術興趣
康語親子融合課，讓孩子能和其他小朋友一起在集體環境中學習與互動
多重實力，更值得家長信賴
監督評估
入園評估、入課評估、階段評估、畢業評估，全程監控、實時了解康復動態
團隊力量
BCBA師資團隊與康語核心康復師團隊聯合掌舵，同步國際前沿康復技術
定制課程
1對1定制課程即根據老師評估報告IEP課程，一對一服務，提升訓練的效果
康語讓千萬自閉癥兒童走進校園
教學師資
30余名國內外特訓體
國際行為分析協會中國分會張苗苗教學跟蹤指導
美國加州ABA協會理事Dr.Ellie Kazem同步國際前沿教學技術
在職康復師超1000人
大專及大專以上教育學、心理學等相關專業學歷
七年平均教齡，500次課題實踐操作，經驗豐富級以上康復師400余人
常見問題，答疑解惑
孩子有何表現時該進行語言矯正？ 01 01
a、害怕人多的環境。很多孩子在家的時候活潑開朗，出去之后就變得內向膽小。這可能與家長的過度保護離不開關系，家長應該多鼓勵他們去戶外，與同齡孩子進行交流，使他們變成一個活潑開朗的孩子。b、不愿意表達自己的想法。有部分孩子家庭教養環境嚴格，家庭氛圍比較嚴肅緊張，這也會導致孩子變得內向膽小，不愿意表達自己的想法。
0-3歲孩子語言發育遲緩如何干預？ 02 02
對于0-3歲的幼兒來說，以語言為核心進行干預是非常有必要的，一定要帶孩子多做運動，提高身體機能，對提高語言能力也有幫助；一定要多引導孩子做游戲，而且引導的方式就是在帶著孩子做活動或者做游戲的時候，給他做一個應景的穿插。就是在孩子比較亢奮，或者說對一個事物感興趣的時候，我們抓緊時間植入我們的語言，然后引導孩子回復我們。
孩子年齡越小，康復效果越好，如果您還有什么 疑惑，可以直接在線咨詢我們的客服，也可以直接撥打咨詢電話！
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