臺州甄選臺州玉環市叛逆網癮早戀厭學全封閉特訓矯正學校
臺州正苗啟德培訓學校
開班形式：滾動式開班
學員評價：
- 俞先生：孩子上初中叛逆期就到了，每天逃學混跡在網吧，我們在外地照顧不到孩子，無奈給孩子送到這家學校，沒想到半年之后孩子改變挺大的，至少他知道了學習的重要性，愿意去上學了。
- 歐陽女士： 學校開設的有文化課和心理輔導，對孩子來說，在軍事化管理的強度下，跟上學習進度并且經常心理輔導，孩子在這里生活的還可以，期待孩子的轉變。
- 蔣女士： 孩子去了學校半年，每星期都會打電話過來報平安，說雖然訓練的時候教官比較嚴格，但是訓練之后都會耐心開導，老師們比較有耐心，跟同學相處的也很融洽，感覺孩子變得懂事多了。
臺州勵宣青少年矯正中心
開班形式：滾動式開班
學員評價：
- 蔣女士： 孩子16歲了叛逆的管不住，眼看過兩年要高考，為了讓他收收心，不得已送去這個學校半年，經過學校心理輔導老師的每日輔導，以及部隊化的軍事訓練，孩子現在明顯已經對自己的未來有了明確的規劃，知道了父母的良苦用心。
- 宋先生： 學校老師挺負責的，經常會跟家長溝通孩子的心理情況以及學習情況，讓家長有個過渡期的了解，孩子極度叛逆在這上了一年，回來之后已經能每天正常上學了，各種興趣班也開始用心學習了。
- 田女士： 最開始我是極力反對孩子來這所學校的，因為社會上這種學校的丑聞太多了，但是孩子實在是太叛逆了，都霸凌同學了，強行給孩子送去一年后，發現他的改變還是挺大的，軍訓能改變孩子的體格思想以及價值觀，今年孩子已經順利考上高中了，也不再欺負弱小了！
臺州勵志特訓學校
開班形式：滾動式開班
學員評價：
- 梁女士： 孩子是祖國的未來，少年強則國強，我家的孩子在初中沾染了社會青年的不良惡習，不得已給孩子送到這所學校，經過再三的篩選和考察，最終來到了這里，我們上了一年之后，孩子已經轉變了很多，又給孩子找了一個技能學校上，現在在學校挺不錯的。
- 范女士： 孩子14歲正是叛逆的時候，我們怎么說教都不管用，心理輔導班也上了，但就是經常夜不歸宿，不去上學，頂撞父母和老師，后來聽說這家學校挺正規的，老師也很負責，我們就來考察了幾次，最終給孩子送來了，上了半年，孩子已經能夠正常上學了，在家跟父母也會經常交流溝通了，感謝學校的老師們。
- 趙先生： 我們家是個13歲的女孩，早戀網癮，迷戀明星，導致經常不去上課，實在是難管教，后來網上找了一些軍事學校，經過多家考察和了解調查，最終選擇了這個學校，學校老師比較負責任，孩子在校期間也經常跟家長打電話溝通聊天，感覺變化挺大的。開學就初二了，也愿意去上學了。感覺這種有心理輔導的學校挺好的，打開了孩子的心結。
臺州華心少年軍校
開班形式：滾動式開班
學員評價：
- 陶先生： 開始找學校的時候，很忐忑，怕孩子不去，我們跟這個學校的老師多次視頻溝通，多次視頻考察學校，后來我跟孩子爸爸親自來了學校兩趟，學校的校風都很好，孩子們都很積極陽光，決定給忤逆的孩子送來，現在上了兩個月了，孩子經常打電話來會討論一些學校的事，挺好的，愿意跟父母溝通了。
- 姚先生： 最開始給孩子送學校那幾天，每天都焦慮的睡不著，畢竟孩子是強制送來的，怕孩子會怨恨我們，不過，過了兩個星期，心理輔導老師就反饋說，孩子每天都有老師進行心理疏導，已經能慢慢接納這個事，也明白了我們的用心。經過一年之后，孩子變化挺大的，積極陽光向上，愿意上學之余，也愿意把空余的時間花到興趣的事上，現在不但正常上學，還報了街舞班吉他班，幾乎不再手機和網吧上虛度光陰了！
- 胡女士： 初中生女孩叛逆起來，真的很讓我們家長操心，孩子的媽媽看孩子每天沉迷于打扮早戀手機上，也不去上學，動不動就自殺威脅，真的很心累每天都想哭，最后給孩子送到這里，也是考察后看到學校有專業的心理疏導老師以及自閉癥監測，才決定的。經過一年健全的心理輔導之后，孩子已經能正常生活了，也知道了上學對自己的好處，今年已經順利考上高中了。真的很感謝這里的心理輔導老師李佳老師！
臺州李鋒青少年成長學校
開班形式：滾動式開班
學員評價：
- 187*****450： 孩子才12歲，因為從小都是在家跟著爺爺奶奶，爺爺奶奶也管不住，每天都是混跡在學校門口，偷爺爺奶奶的錢，對爺爺奶奶不尊重，這是我們家長的失誤，為了讓孩子改變，我們考察了好幾家軍事學校，那一個月的時間每天都在找學校，考察，最終送到這里，這里有健全的心理輔導以及文化課輔導，軍事訓練教官雖然嚴格但是也都是正規教練，已經送來4個月了，老師經常發視頻，看孩子改變挺大的，希望他越來越好吧。
- 170*****489： 孩子上了初二突然就叛逆嚴重起來，有時候學校都不愿意區，我們送到軍訓夏令營兩個月，回來之后還是不行，無奈又考察了幾家叛逆學校，最終決定來這里，也是看重了這里健全的心理輔導課程，還有文化課，至少學校的知識能跟上一點，已經上了半年了，孩子經常會跟我們打電話溝通一些事情，感覺變化挺大的。
- 131*****366： 高二的學生厭倦學習，手機癮特別大，完全阻止不了，送孩子來這里也是考察之后看到學校針對每個學生，提供一系列豐富多彩的課程，如藝術、體育、英語、手工等，讓學生在各方面得到全面的發展，同時，更重交流和化解，培養出高度自律性和情感溝通能力。上了半年之后，孩子幾乎放下了手機，每天都能努力認真學習，希望孩子一直保持下去。
叛逆學校機構優勢一：
戒網癮學校師資優勢：
1、強大師資：學校不僅硬件設施齊全,且我們的師資雄厚，擁有*級心理咨詢師、高級心理老師,全方位幫助叛逆孩子矯正叛逆心理，還有老師與學員同吃同住，更好的了解孩子的情況與性格。
2、與時俱進教學模式，貼臺青少年的成長規律，心理需求教育方案也具有因材施教的特點，會結合每個青少年成長所遇到的問題來量身打造合適的教育引導方案。
3、學校教學設施齊全，校園環境優美，校區以心理輔導、文化輔導、行為微控多位一體的輔導校區，實施分類式輔導為特色教學。
4、專業教師團隊，該叛逆戒網癮封閉式改造學校老師團隊是由專家，心理老師、德育老師、文化老師、生活老師組成的專業教師團隊，心理老師具有心理咨詢師資質。
5、安全保障，正規辦學，實行軍事化、人性化管理，孩子在學校接受教育期間，老師、教官與學員同吃同住同睡，絕無打罵現象。
6、豐富的經驗，該叛逆戒網癮厭學改造學校有十多年的特殊教育經驗，作為正規專業的叛逆管教學校，擁有著良好的口碑和極高評價。
7、透明化管理：為了孩子的安全，家長可以放心，家長在家可通過24小時遠程監控，請家長監督教學，來看孩子在校的成長、學習與訓練，實時監控，安全有保障，隨時可以看到孩子在校情況。
叛逆學校機構優勢二：
在叛逆孩子特訓學校會有哪些改變?
1、鍛煉身體
叛逆孩子特訓學校汲取軍事化軍紀、文化和訓練等元素，結合青少年體能、心理現狀做出的一系列運動，這對孩子的身體鍛煉給起到良好的作用。
2、學會溝通
與他人友好相處學習溝通黃金法則，掌握溝通技巧，擴大交際圈，圓滑處事，與他人友好相處。
3、從容應對困難和挫折
提高孩子綜合素質，提升自身修養，學習心理素質課程，游戲、互動、模擬，教育孩子面對困難如何積極面對。
4、提升自信鼓勵
孩子多上臺表現，每個孩子輪流登臺展示，贊美肯定他們，增強自信心。
5、增強組織能力
小組組隊游戲，讓孩子組織活動，領導團隊更好參與活動建設、比賽，提升孩子組織能力及管理能力。
【溫馨提示】：為了不影響您的時間行程，您可以先撥打老師電話進行咨詢預約，也可以點擊右側端口“在線咨詢”留言或溝通。
案例分析
叛逆孩子素質教育學校(叛逆期孩子的心理特點)
叛逆孩子素質教育學校(叛逆期孩子的心理特點)
許多父母經常抱怨我的孩子，如果你想讓他學習，他會上網；如果你想讓他做一些家務，他會出去玩；如果你他，他會說，你為什么這么煩人！
許多孩子經常告訴他們的同齡人，我媽媽太煩人了。我想放松一下，在網上瀏覽新聞。我媽媽看到了。她不得不說我學習不好，總是強迫我關掉電腦；我想出去和我的朋友一起玩，但我媽媽必須讓我打掃房子才能離開。
叛逆孩子素質教育學校從兩個不同的角度來看，同樣的兩件事反映了不同的心態。當仔細地整合雙方的話時，叛逆孩子素質教育學校發現缺乏的是溝通和理解。
一、陪孩子順利度過叛逆期。
叛逆期孩子的顯著特點是變化。生理正在變化，孩子開始發育；心理也在變化。父母會發現，我不知道孩子什么時候不聽話。如果你讓他向東走，他向西走。
這一時期的孩子有逐漸成熟的意識，但缺乏社會經驗。個體的成長和生理的逐漸成熟使孩子們認為自己是成年人，但他們無法擺脫孩子的習慣和幼稚的心理行為。這種不和諧的矛盾使孩子們在心理上產生了自我不和諧的沖突，潛意識地憎恨他們的弱點和無能，然后憎恨父母的控制。
二、正確應對孩子叛逆期叛逆行為。
叛逆期孩子的表現為情緒急躁，有時非常自信，有時卻非常自卑。有時莫明其妙向父母發脾氣，做什么事都我行我素，不愿意與父母商量，富于沖動和冒險性，用反抗來探索自己的價值與力量。這種情緒的變化正好反映了他們認識上的不足，如處理不當，極易導致各種心理障礙，嚴重的會離家出走，甚至自殺等。
因此叛逆孩子素質教育學校認為父母應更加慎重，多想辦法與孩子溝通思想與感情，做到既是孩子的父母，又是他們的朋友，決不能簡單地壓制。父母可以幫助他們選擇好的朋友，同時注意叛逆期與異性交往的問題，既不能管制，也不能放縱，而要正確地加以引導。孩子少年的反抗性是正常的心理發展過程，并不是壞事。
這種反抗是青少年人格第二次誕生時的陣痛，是既想脫離父母，又舍不得脫離的矛盾心理狀態。如果父母橫加干涉，孩子會更起勁地“反抗”；反之，在父母的冷處理下，孩子卻會悄悄地向你請教。因此，做父母的要善于利用孩子的反抗與服從、自主與依賴的矛盾心理，因勢利導，讓孩子順利度過“第二反抗期”，這對孩子的心理健康及成材都大有益處。據跟蹤對比研究：高反抗孩子中84％的人意志堅強，有主見；低反抗孩子中只有26％的人才具備這種能力，而大多數不能*承擔任務，做事不果斷。
三、幫助叛逆期孩子重塑認知。
叛逆期的孩子情緒很不穩定，他們有反抗權勢和習俗的傾向。
因此，孩子們常表現出很多叛逆行為，看了叫人心煩，仿佛一切都令他看不順眼，房子舊啦；衣服差啦；老師不好啦；父母是老古板啦，等等。
每個青少年在叛逆期都應該重新發展自己的性格，必須擺脫父母塑造的童年，讓自己煥然一新，因此，他們的一些奇怪的行為是可以理解的。
叛逆孩子素質教育學校總結：叛逆期孩子正在成長，塑造成年人的性格，不斷體驗自己，嘗試各種可能性。因此，他們很容易沖動，雖然他們也知道沖動不好，應該克制，有時渴望公平和正義，愿意幫助他人，為社會，為他人，無私奉獻，但有時顯得自私，無情，只考慮自己的利益，不考慮集體利益。
稍后會有專業老師給您回電，請保持電話暢通
