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1.滿足個(gè)性化的學(xué)習(xí)需求
卓越一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)中心結(jié)合多年的一線教育經(jīng)驗(yàn)以及學(xué)科教研、心理研究,針對(duì)大中城市中小學(xué)生心理及學(xué)習(xí)特征,實(shí)施有效的輔導(dǎo)方案,經(jīng)驗(yàn)教師一對(duì)一授課,切實(shí)做到學(xué)科與心理相結(jié)合,知識(shí)傳授與方法、思維培養(yǎng)并重,經(jīng)輔導(dǎo)的學(xué)生成績(jī)提高幅度大,在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣上都有明顯改善。
2.一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)
課堂上老師根據(jù)不同的孩子因材施教,對(duì)每個(gè)專題相關(guān)的知識(shí)、方法和技巧進(jìn)行歸納和總結(jié),配合經(jīng)典題型聯(lián)系,隨堂鞏固。科學(xué)測(cè)評(píng),權(quán)衡優(yōu)勢(shì),攻克薄弱,系統(tǒng)、科學(xué)化分析,全方位挖掘孩子學(xué)習(xí)弱項(xiàng)關(guān)鍵點(diǎn),一個(gè)不漏。
3.小班授課
5-15人的精品小班,老師會(huì)照顧到每一個(gè)孩子。每堂課后老師都會(huì)嚴(yán)格檢查學(xué)生的作業(yè),測(cè)試孩子掌握情況,特別對(duì)暫時(shí)未掌握的知識(shí)專門輔導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生觸類旁通、舉一反三的能力。
華北地區(qū):北京、石家莊、邯鄲、天津、唐山、太原
華東地區(qū):無(wú)錫、廈門、常州、上海、濟(jì)南、青島、煙臺(tái)、淄博、南京、杭州、福州、泉州、寧波、合肥、臨沂、蘇州
華中地區(qū):武漢、長(zhǎng)沙、鄭州、開封、洛陽(yáng)
華南地區(qū):南寧、桂林、廣州、深圳
西北分校:西安、銀川
西南分校:綿陽(yáng)、重慶、成都、昆明、貴陽(yáng)
東北分校:沈陽(yáng)、大連、哈爾濱、長(zhǎng)春、四平、鐵嶺、開原
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