相關(guān)機(jī)構(gòu)排名介紹

相關(guān)機(jī)構(gòu)

杰龍青少年特訓(xùn)學(xué)校

課程類(lèi)型： 幫助數(shù)萬(wàn)孩子成功蛻變、非?？孔V的、口碑好、

開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)式開(kāi)班

價(jià)格詳情：電詢(xún)

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

豐富的經(jīng)驗(yàn)：新葉封閉式青少年叛逆教育學(xué)校專(zhuān)注叛逆孩子教育十余載，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特的見(jiàn)解;簽訂輔導(dǎo)合同，用心教育，學(xué)員達(dá)不到預(yù)期的效果，可以退款，后期跟蹤服務(wù)，有一到三年的服務(wù)期，若出現(xiàn)反彈，回基地再教育。同步文化課輔導(dǎo)，課程與學(xué)校同步，采用小班教學(xué)，因材施教，不耽誤文化課學(xué)習(xí)。

新愿望叛逆管教學(xué)校

課程類(lèi)型： 改掉不良行為習(xí)慣以及不良心理、教學(xué)質(zhì)量好、口碑好、

開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)式開(kāi)班

價(jià)格詳情：電詢(xún)

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

青少年心里輔導(dǎo)，專(zhuān)業(yè)心理輔導(dǎo)老師進(jìn)行一對(duì)一心理疏導(dǎo)，老師全天不間斷心理疏導(dǎo)，從源頭上解決孩子的叛逆問(wèn)題，定制矯正方案;同時(shí)開(kāi)展家長(zhǎng)課堂，在問(wèn)題根源層面上針對(duì)家庭關(guān)系和親子關(guān)系進(jìn)行立體式調(diào)整 ，幫助孩子恢復(fù)社會(huì)功能，引導(dǎo)家長(zhǎng)們自我成長(zhǎng)，重建良好和諧的親子關(guān)系。

春暉叛逆管教學(xué)校

課程類(lèi)型： 可先體驗(yàn)再報(bào)名、根據(jù)孩子問(wèn)題制定輔導(dǎo)方案、親情淡化、

開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)式開(kāi)班

價(jià)格詳情：電詢(xún)

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

我們有感恩教育、農(nóng)事體驗(yàn)、法制教育、生活自理能力等的人性化生活教育課程。讓孩子懂得感恩,學(xué)會(huì)做人 ,改善親子關(guān)系;學(xué)校采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成，作為主要特色教育方法，以軍事化管理為輔助手段，幫助孩子走出迷途。

怡愛(ài)青少年叛逆學(xué)校

課程類(lèi)型： 性?xún)r(jià)比高、簽訂矯正合同、關(guān)注多、

開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)式開(kāi)班

價(jià)格詳情：電詢(xún)

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

專(zhuān)業(yè)師資團(tuán)隊(duì)：我們有專(zhuān)業(yè)有教育經(jīng)驗(yàn)的負(fù)責(zé)的文化老師和執(zhí)證二級(jí)以上心理專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)，及專(zhuān)業(yè)的退伍的軍事訓(xùn)練教官;學(xué)校具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)教育模式和不知疲倦的愛(ài)心精神，針對(duì)青少年的不良思想行為習(xí)慣，采用心理診斷和治療、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等科學(xué)教育模式。

渝銘青少年全封閉軍事化學(xué)校

課程類(lèi)型： 家長(zhǎng)放心、家長(zhǎng)推薦、關(guān)注多、

開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)式開(kāi)班

價(jià)格詳情：電詢(xún)

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

孩子入校后，正苗問(wèn)題孩子軍事化特訓(xùn)學(xué)校根據(jù)孩子問(wèn)題分配心理老師，孩子的心理工作皆由心理老師負(fù)責(zé)，隨時(shí)安撫孩子情緒，與家長(zhǎng)實(shí)時(shí)溝通孩子的情況;學(xué)校采用小班教學(xué)，因材施教，幫助孩子查漏補(bǔ)缺，不耽誤文化課學(xué)校，樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信。

勵(lì)志教育特訓(xùn)學(xué)校

課程類(lèi)型： 青少年戒網(wǎng)癮軍事化管理特訓(xùn)學(xué)校、簽訂矯正合同、協(xié)議確保效果、

開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)式開(kāi)班

價(jià)格詳情：電詢(xún)

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

老師教官是學(xué)生同吃同住，學(xué)校全年無(wú)休，全日制教學(xué)，培養(yǎng)孩子紀(jì)律意識(shí)，提高自我控制力;全封閉式軍事化管理培訓(xùn)模式，軍事化管理培養(yǎng)孩紀(jì)律性以及良好的生活習(xí)慣，改變懶散的生活習(xí)慣。

知恩特訓(xùn)學(xué)校

課程類(lèi)型： 可先體驗(yàn)再報(bào)名、根據(jù)孩子問(wèn)題制定輔導(dǎo)方案、全封閉教學(xué)、

開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)式開(kāi)班

價(jià)格詳情：電詢(xún)

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

學(xué)員在培訓(xùn)期間學(xué)校允許家長(zhǎng)隨時(shí)到?？赐⒆樱矀?cè)面給家長(zhǎng)承諾學(xué)校絕不會(huì)出現(xiàn)打罵體罰等行為;為了幫助孩子改正不好的行為習(xí)慣，我們有素質(zhì)培訓(xùn)、文化課輔導(dǎo)、心理輔導(dǎo)、感恩教育、勞動(dòng)體驗(yàn)教育的專(zhuān)門(mén)管教叛逆厭學(xué)網(wǎng)癮孩子的封閉學(xué)校。

博潤(rùn)斯青少年素質(zhì)教育學(xué)校

課程類(lèi)型： 價(jià)格透明、網(wǎng)絡(luò)沉迷、孩子叛逆、

開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)式開(kāi)班

價(jià)格詳情：電詢(xún)

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

學(xué)校采取以心理輔導(dǎo)、心理矯治、行為糾正、行為習(xí)慣養(yǎng)成，作為主要特色教育方法，以軍事化管理為輔助手段;實(shí)施24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)，實(shí)施透明化的管理制度，隨時(shí)可以看到孩子在校畫(huà)面，邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)，真正做到讓孩子安心改變進(jìn)步，讓家長(zhǎng)放心工作生活。

心陽(yáng)青少年特訓(xùn)學(xué)校

課程類(lèi)型： 值得信賴(lài)、關(guān)注多、教導(dǎo)式糾正孩子錯(cuò)誤行為、

開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)式開(kāi)班

價(jià)格詳情：電詢(xún)

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

定期組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì)公益實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān);堅(jiān)持零體罰，執(zhí)行“心靈溝通--家庭治療--環(huán)境改變--行為矯正”四步驟，幫助家長(zhǎng)從源頭徹底解決孩子問(wèn)題。

清德青少年素質(zhì)教育學(xué)校

課程類(lèi)型： 全封閉教學(xué)、全程陪伴式、根據(jù)孩子問(wèn)題制定輔導(dǎo)方案、

開(kāi)班時(shí)間：滾動(dòng)式開(kāi)班

價(jià)格詳情：電詢(xún)

機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

全封閉式軍事化管理模式，老師學(xué)學(xué)生同吃同住保障孩子安全，培養(yǎng)孩紀(jì)律性，改變懶散的生活習(xí)慣，培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣;24小時(shí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控，實(shí)施透明化管理，邀請(qǐng)家長(zhǎng)督學(xué)，實(shí)時(shí)監(jiān)控，監(jiān)督孩子的轉(zhuǎn)變，讓家長(zhǎng)放心。

勵(lì)志教育叛逆管教學(xué)校課程優(yōu)勢(shì)

一、封閉式，軍事化管理，小班制教學(xué)與大課形式結(jié)合。安全，高效。

二、軍營(yíng)式學(xué)習(xí)和生活，培養(yǎng)學(xué)生雷厲風(fēng)行、令行禁止的良好作風(fēng)，以增強(qiáng)體質(zhì)，強(qiáng)健體魄，磨練孩子意志，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，樹(shù)立正確的人生準(zhǔn)則。

陪伴式教育，與學(xué)員同行，同吃同住，同學(xué)同練。實(shí)時(shí)調(diào)整輔導(dǎo)方案。

三、全程的陪伴，傾聽(tīng)，接納，時(shí)時(shí)關(guān)注孩子心理、情緒、狀態(tài)，實(shí)時(shí)調(diào)整心理輔導(dǎo)方案，采用1對(duì)1和集體心理教學(xué)等方法，運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)引導(dǎo)改變孩子對(duì)自身、家庭和社會(huì)等的心理認(rèn)知，幫助孩子塑造健康健全的心理。

四、心理健康教育，情緒情感、心理疏導(dǎo)、親子關(guān)系，感恩教育等體系課程。

五、通過(guò)互動(dòng)活動(dòng)體驗(yàn)，團(tuán)隊(duì)游戲，心理老師1對(duì)1的深入交流和溝通，了解孩子。心理老師團(tuán)隊(duì)討論研究。為孩子制定有針對(duì)性的心理輔導(dǎo)方案。讓孩子自信、感恩，成長(zhǎng)。

六、同步文化學(xué)習(xí)，不耽誤學(xué)生學(xué)業(yè)，在教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上，采取集體教學(xué)和一對(duì)一輔導(dǎo)教學(xué)相結(jié)合方式進(jìn)行文化輔導(dǎo)教學(xué)，根據(jù)不同地區(qū)教材，老師通過(guò)對(duì)每個(gè)孩子的功課情況摸底，制作學(xué)習(xí)計(jì)劃，進(jìn)行針對(duì)性補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)教學(xué)，幫助每一個(gè)孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)，不耽誤學(xué)員的學(xué)業(yè)。

（教育分享）

一. 父母都喜歡自己的孩子自信又外向，一旦看到孩子膽小、內(nèi)向的時(shí)候，內(nèi)心就充滿(mǎn)恐慌感，其實(shí)孩子膽小、內(nèi)向和父母的一些行為有脫不開(kāi)的關(guān)系,多鼓勵(lì)孩子網(wǎng)上有這樣一個(gè)問(wèn)卷，“被父母吼和被父母鼓勵(lì)的孩子，有什么不同？”有人回答“經(jīng)常被父母吼的孩子，長(zhǎng)大以后總是不自信，即使自己很優(yōu)秀！經(jīng)常被鼓勵(lì)的孩子，他只需要站在那里，你就能感受到他身上的快樂(lè)！”孩子是一粒種子，父母給予的情感是孩子成長(zhǎng)的養(yǎng)料，多鼓勵(lì)孩子才是幫助孩子更快成長(zhǎng)的秘訣。

二.最后，如果大家想詳細(xì)了解雙鴨山目前叛逆孩子魔鬼訓(xùn)練營(yíng)排名的具體情況（如收幾歲的孩子、一年收費(fèi)多少錢(qián)、上多長(zhǎng)時(shí)間等問(wèn)題），歡迎大家在線(xiàn)咨詢(xún)聯(lián)系我們，我們會(huì)有專(zhuān)業(yè)的老師對(duì)您的問(wèn)題進(jìn)行解答；也可以留下您的聯(lián)系方式，我們現(xiàn)已開(kāi)通免費(fèi)試聽(tīng)活動(dòng)，歡迎您隨時(shí)來(lái)試學(xué)我們的輔導(dǎo)課程！