善聆戒網(wǎng)癮學(xué)校專(zhuān)門(mén)針對(duì)青少年階段沾有早戀、叛逆、厭學(xué)、網(wǎng)癮、輟學(xué)等不良行為學(xué)生為主體教育對(duì)象的一所專(zhuān)門(mén)學(xué)校“全封閉式叛逆孩子改造學(xué)校”。善聆戒網(wǎng)癮學(xué)校全封閉式叛逆孩子改造學(xué)校擔(dān)負(fù)著對(duì)初高中階段厭學(xué)、叛逆、棄學(xué)、逃課、網(wǎng)癮、親情淡漠的學(xué)生，家庭不便管理，學(xué)校無(wú)法約束的學(xué)生進(jìn)行教育、轉(zhuǎn)化和心理矯治的專(zhuān)門(mén)學(xué)校，全封閉式叛逆孩子改造學(xué)校采取全封閉軍事化管理，善聆全封閉式叛逆孩子改造學(xué)校著重叛逆期孩子行為思想矯正教育，孩子在善聆全封閉式叛逆孩子改造學(xué)校以心理輔導(dǎo)為主，文化輔導(dǎo)為輔，專(zhuān)業(yè)心理輔導(dǎo)探索孩子內(nèi)心，回歸正常。

短期培訓(xùn)主要是調(diào)整孩子的思想行為習(xí)慣，我們學(xué)校有學(xué)歷教育，是初中、高中的學(xué)歷教育。短期培訓(xùn)也有小學(xué)、初中、高中文化課加強(qiáng)班，既可以使孩子思想行為有轉(zhuǎn)變，也要孩子的文化課不落下。 學(xué)歷教育是指幫孩子注冊(cè)學(xué)籍，可參加*統(tǒng)一的考試拿*認(rèn)可的學(xué)歷，是全日制學(xué)歷教育。

2025精選青銅峽針對(duì)初中生的叛逆管教學(xué)校公布一覽

戒網(wǎng)癮學(xué)校師資優(yōu)勢(shì)：

1、強(qiáng)大師資：學(xué)校不僅硬件設(shè)施齊全,且我們的師資雄厚，擁有*級(jí)心理咨詢(xún)師、高級(jí)心理老師,全方位幫助叛逆孩子矯正叛逆心理，還有老師與學(xué)員同吃同住，更好的了解孩子的情況與性格。

2、與時(shí)俱進(jìn)教學(xué)模式，貼臺(tái)青少年的成長(zhǎng)規(guī)律，心理需求教育方案也具有因材施教的特點(diǎn)，會(huì)結(jié)合每個(gè)青少年成長(zhǎng)所遇到的問(wèn)題來(lái)量身打造合適的教育引導(dǎo)方案。

3、學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，校園環(huán)境優(yōu)美，校區(qū)以心理輔導(dǎo)、文化輔導(dǎo)、行為微控多位一體的輔導(dǎo)校區(qū)，實(shí)施分類(lèi)式輔導(dǎo)為特色教學(xué)。

4、專(zhuān)業(yè)教師團(tuán)隊(duì)，該叛逆戒網(wǎng)癮封閉式改造學(xué)校老師團(tuán)隊(duì)是由專(zhuān)家，心理老師、德育老師、文化老師、生活老師組成的專(zhuān)業(yè)教師團(tuán)隊(duì)，心理老師具有心理咨詢(xún)師資質(zhì)。

5、安全保障，正規(guī)辦學(xué)，實(shí)行軍事化、人性化管理，孩子在學(xué)校接受教育期間，老師、教官與學(xué)員同吃同住同睡，絕無(wú)打罵現(xiàn)象。

6、豐富的經(jīng)驗(yàn)，該叛逆戒網(wǎng)癮厭學(xué)改造學(xué)校有十多年的特殊教育經(jīng)驗(yàn)，作為正規(guī)專(zhuān)業(yè)的叛逆管教學(xué)校，擁有著良好的口碑和極高評(píng)價(jià)。

7、透明化管理：為了孩子的安全，家長(zhǎng)可以放心，家長(zhǎng)在家可通過(guò)24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控，請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)，來(lái)看孩子在校的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，實(shí)時(shí)監(jiān)控，安全有保障，隨時(shí)可以看到孩子在校情況。

在善聆叛逆孩子特訓(xùn)學(xué)校會(huì)有哪些改變?

1、鍛煉身體

叛逆孩子特訓(xùn)學(xué)校汲取軍事化軍紀(jì)、文化和訓(xùn)練等元素，結(jié)合青少年體能、心理現(xiàn)狀做出的一系列運(yùn)動(dòng)，這對(duì)孩子的身體鍛煉給起到良好的作用。

2、學(xué)會(huì)溝通

與他人友好相處學(xué)習(xí)溝通黃金法則，掌握溝通技巧，擴(kuò)大交際圈，圓滑處事，與他人友好相處。

3、從容應(yīng)對(duì)困難和挫折

提高孩子綜合素質(zhì)，提升自身修養(yǎng)，學(xué)習(xí)心理素質(zhì)課程，游戲、互動(dòng)、模擬，教育孩子面對(duì)困難如何積極面對(duì)。

4、提升自信鼓勵(lì)

孩子多上臺(tái)表現(xiàn)，每個(gè)孩子輪流登臺(tái)展示，贊美肯定他們，增強(qiáng)自信心。

5、增強(qiáng)組織能力

小組組隊(duì)游戲，讓孩子組織活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)更好參與活動(dòng)建設(shè)、比賽，提升孩子組織能力及管理能力。