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2025精選淮北市封閉軍事化學校有沒有公布一覽

發(fā)布機構:東方司樂 時間:2025-04-02 09:45:14 點擊:14

初中其實是孩子很關鍵的一個年齡段,這個時候的孩子的世界觀差不多成型,還不穩(wěn)固,很容易受到外界的影響,因此家長在對待這個時間段的孩子時更要注重引導,一旦孩子有走向錯誤傾向的可能,家長就要及時發(fā)現(xiàn)和制止,例如,發(fā)現(xiàn)孩子有特別嚴重的網(wǎng)癮,這個時候家長一定要采取相應的措施。

軍事化封閉學校

勵志特訓學校

開班形式:滾動式開班

勵志特訓學校 是一所致力于青少年轉化教育,幫助孩子改變叛逆、親情冷漠、離家出走、早戀、沉迷網(wǎng)癮、打架斗毆、難于溝通等不良問題;促進青少年身心健康成長,拓展學生綜合素質的教育學校。學校擁有資深的青少年教育專家、心理咨詢老師、高素質的退役軍官和優(yōu)秀的文化課教師、生活指導老師、興趣培養(yǎng)老師構成的教育隊伍,以此幫助孩子從多方面逐步完善自我!學校是獲得市教育局批準成立,頒發(fā)辦學許可證的轉化教育學校。學校環(huán)境清雅,遠離鬧市,孩子們的心靈在這里得到啟迪和感悟、情操得以升華、思想能得以成熟、素質將得以提高……
主推課程:面向8-20歲性格叛逆、厭學逃學、輕微自閉癥、早戀網(wǎng)戀、自卑不自信、親情冷漠、小偷小摸、夜不歸宿、結交社會青年

學員評價:

  • 邵女士:孩子上初中叛逆期就到了,每天逃學混跡在網(wǎng)吧,我們在外地照顧不到孩子,無奈給孩子送到這家學校,沒想到半年之后孩子改變挺大的,至少他知道了學習的重要性,愿意去上學了。
  • 袁女士: 學校開設的有文化課和心理輔導,對孩子來說,在軍事化管理的強度下,跟上學習進度并且經(jīng)常心理輔導,孩子在這里生活的還可以,期待孩子的轉變。
  • 張先生: 孩子去了學校半年,每星期都會打電話過來報平安,說雖然訓練的時候教官比較嚴格,但是訓練之后都會耐心開導,老師們比較有耐心,跟同學相處的也很融洽,感覺孩子變得懂事多了。

華心少年軍校

開班形式:滾動式開班

華心少年軍校 注重教育質量,如果一次受訓沒有達到理想的預期效果,我們鄭重承諾:再入營免除培訓費,直到學員達到預期的效果為止!學校配備專業(yè)團隊(*二、三級心理咨詢),保障學員在心理認知改變的同時培養(yǎng)學員良好的學習興趣和學習習慣,開發(fā)學習潛能,既能及時高效的解決學員心理行為存在的問題,又能穩(wěn)步提升學員學習成績,為學員回歸學校打下堅實的基礎。
主推課程:面向8-20歲性格叛逆、厭學逃學、輕微自閉癥、早戀網(wǎng)戀、自卑不自信、親情冷漠、小偷小摸、夜不歸宿、結交社會青年

學員評價:

  • 呂女士: 孩子16歲了叛逆的管不住,眼看過兩年要高考,為了讓他收收心,不得已送去這個學校半年,經(jīng)過學校心理輔導老師的每日輔導,以及部隊化的軍事訓練,孩子現(xiàn)在明顯已經(jīng)對自己的未來有了明確的規(guī)劃,知道了父母的良苦用心。
  • 尹先生: 學校老師挺負責的,經(jīng)常會跟家長溝通孩子的心理情況以及學習情況,讓家長有個過渡期的了解,孩子極度叛逆在這上了一年,回來之后已經(jīng)能每天正常上學了,各種興趣班也開始用心學習了。
  • 湯先生: 最開始我是極力反對孩子來這所學校的,因為社會上這種學校的丑聞太多了,但是孩子實在是太叛逆了,都霸凌同學了,強行給孩子送去一年后,發(fā)現(xiàn)他的改變還是挺大的,軍訓能改變孩子的體格思想以及價值觀,今年孩子已經(jīng)順利考上高中了,也不再欺負弱小了!

李鋒青少年成長學校

開班形式:滾動式開班

李鋒青少年成長學校 主要通過環(huán)境隔離、一對一心理輔導、感恩勵志教育、農(nóng)村生活體驗式教育、軍事訓練、國學教育課、法制教育課,小學-高中同步文化輔導等課程針對性教育,改變孩子不良行為習慣。 在學員入學的一周內,詳細了解學員情況,根據(jù)孩子的性格等特點選擇適合孩子的心理老師與學員深入交流,掌握學員問題所在,然后對癥下藥制訂心理疏導方案,進行心理疏導及個性化教育。此過程主要目的:讓學員消除敵對情緒,能和老師成為無話不談的朋友,充分掌握學員情況,讓學員信任我們,尊重我們,為以后階段的開展打好基礎。
主推課程:面向8-20歲性格叛逆、厭學逃學、輕微自閉癥、早戀網(wǎng)戀、自卑不自信、親情冷漠、小偷小摸、夜不歸宿、結交社會青年

學員評價:

  • 歐陽女士: 孩子是祖國的未來,少年強則國強,我家的孩子在初中沾染了社會青年的不良惡習,不得已給孩子送到這所學校,經(jīng)過再三的篩選和考察,最終來到了這里,我們上了一年之后,孩子已經(jīng)轉變了很多,又給孩子找了一個技能學校上,現(xiàn)在在學校挺不錯的。
  • 孔女士: 孩子14歲正是叛逆的時候,我們怎么說教都不管用,心理輔導班也上了,但就是經(jīng)常夜不歸宿,不去上學,頂撞父母和老師,后來聽說這家學校挺正規(guī)的,老師也很負責,我們就來考察了幾次,最終給孩子送來了,上了半年,孩子已經(jīng)能夠正常上學了,在家跟父母也會經(jīng)常交流溝通了,感謝學校的老師們。
  • 徐女士: 我們家是個13歲的女孩,早戀網(wǎng)癮,迷戀明星,導致經(jīng)常不去上課,實在是難管教,后來網(wǎng)上找了一些軍事學校,經(jīng)過多家考察和了解調查,最終選擇了這個學校,學校老師比較負責任,孩子在校期間也經(jīng)常跟家長打電話溝通聊天,感覺變化挺大的。開學就初二了,也愿意去上學了。感覺這種有心理輔導的學校挺好的,打開了孩子的心結。

愛德思睿軍事化學校

開班形式:滾動式開班

愛德思睿軍事化學校 開設有心理疏導、文化課程學習、軍事技能、野外生存鍛練、感恩教育、自理能力培養(yǎng)、身體素質鍛練、人格品質提升、勵志教育、情感教育、國學教育、有益興趣培養(yǎng)、生活體驗、自侓能力培養(yǎng)、學習方法指導、校本教材教育,貫穿孩子們在校學習的始終。封閉式軍事化管理學校方法科學質量高,通過“心理認知干預+行為性格干預+潛能開發(fā)興趣培養(yǎng)+綜合能力培養(yǎng)",受訓學員沖關率達到百分之九十八,把守時、守紀、責任、感恩、自信、正直、誠信、堅持這八個詞作為必須要遵守的教條;
主推課程:面向8-20歲性格叛逆、厭學逃學、輕微自閉癥、早戀網(wǎng)戀、自卑不自信、親情冷漠、小偷小摸、夜不歸宿、結交社會青年

學員評價:

  • 鄭先生: 開始找學校的時候,很忐忑,怕孩子不去,我們跟這個學校的老師多次視頻溝通,多次視頻考察學校,后來我跟孩子爸爸親自來了學校兩趟,學校的校風都很好,孩子們都很積極陽光,決定給忤逆的孩子送來,現(xiàn)在上了兩個月了,孩子經(jīng)常打電話來會討論一些學校的事,挺好的,愿意跟父母溝通了。
  • 薛女士: 最開始給孩子送學校那幾天,每天都焦慮的睡不著,畢竟孩子是強制送來的,怕孩子會怨恨我們,不過,過了兩個星期,心理輔導老師就反饋說,孩子每天都有老師進行心理疏導,已經(jīng)能慢慢接納這個事,也明白了我們的用心。經(jīng)過一年之后,孩子變化挺大的,積極陽光向上,愿意上學之余,也愿意把空余的時間花到興趣的事上,現(xiàn)在不但正常上學,還報了街舞班吉他班,幾乎不再手機和網(wǎng)吧上虛度光陰了!
  • 郝女士: 初中生女孩叛逆起來,真的很讓我們家長操心,孩子的媽媽看孩子每天沉迷于打扮早戀手機上,也不去上學,動不動就自殺威脅,真的很心累每天都想哭,最后給孩子送到這里,也是考察后看到學校有專業(yè)的心理疏導老師以及自閉癥監(jiān)測,才決定的。經(jīng)過一年健全的心理輔導之后,孩子已經(jīng)能正常生活了,也知道了上學對自己的好處,今年已經(jīng)順利考上高中了。真的很感謝這里的心理輔導老師李佳老師!

護航叛逆教育學校

開班形式:滾動式開班

護航叛逆教育學校 叛逆教育擅長于解決青少年的叛逆、早熟、早戀、*、厭學、自卑自閉、離家出走、親情淡薄、奢侈浪費等問題,在解決青少年問題領域,有良好的效果和頗佳的口碑。創(chuàng)德教育有成熟完善的問題解決模式,經(jīng)驗豐富的咨詢師隊伍,美麗安全的教學環(huán)境;啟德教育機構特別聘請了專業(yè)的心理咨詢老師和文化課老師,給孩子一個更專業(yè)的改變環(huán)境。
主推課程:面向8-20歲性格叛逆、厭學逃學、輕微自閉癥、早戀網(wǎng)戀、自卑不自信、親情冷漠、小偷小摸、夜不歸宿、結交社會青年

學員評價:

  • 189*****323: 孩子才12歲,因為從小都是在家跟著爺爺奶奶,爺爺奶奶也管不住,每天都是混跡在學校門口,偷爺爺奶奶的錢,對爺爺奶奶不尊重,這是我們家長的失誤,為了讓孩子改變,我們考察了好幾家軍事學校,那一個月的時間每天都在找學校,考察,最終送到這里,這里有健全的心理輔導以及文化課輔導,軍事訓練教官雖然嚴格但是也都是正規(guī)教練,已經(jīng)送來4個月了,老師經(jīng)常發(fā)視頻,看孩子改變挺大的,希望他越來越好吧。
  • 176*****524: 孩子上了初二突然就叛逆嚴重起來,有時候學校都不愿意區(qū),我們送到軍訓夏令營兩個月,回來之后還是不行,無奈又考察了幾家叛逆學校,最終決定來這里,也是看重了這里健全的心理輔導課程,還有文化課,至少學校的知識能跟上一點,已經(jīng)上了半年了,孩子經(jīng)常會跟我們打電話溝通一些事情,感覺變化挺大的。
  • 188*****839: 高二的學生厭倦學習,手機癮特別大,完全阻止不了,送孩子來這里也是考察之后看到學校針對每個學生,提供一系列豐富多彩的課程,如藝術、體育、英語、手工等,讓學生在各方面得到全面的發(fā)展,同時,更重交流和化解,培養(yǎng)出高度自律性和情感溝通能力。上了半年之后,孩子幾乎放下了手機,每天都能努力認真學習,希望孩子一直保持下去。

重點介紹護航教育供參考

學校完善的制度,健全的培訓體制,專業(yè)高效穩(wěn)定的團隊全程心理輔導,全面培養(yǎng)學員的領導組織能力和自我管理能力;通過法治感恩教育等使受訓學員具備責任、誠信、感恩、自信良好的個人品質;關愛尊重學員、絕不打罵體罰學員、保護學員家長隱私,拒絕安全教育事故的出現(xiàn)。注重教育質量,如果一次受訓沒有達到理想的預期效果,我們鄭重承諾:再入營免除培訓費,直到學員達到預期的效果為止!

軍事化管理學校

一、入學1~15天:安排專職老師進行心理疏導,穩(wěn)定孩子情緒,讓其適應環(huán)境,調整作息,學會內務整理。

二、入學16~30天:增加綜合素質拓展訓練課程,軍事訓練,紀律講解,文化摸底,作風訓練,培養(yǎng)自律能力。

三、入學二個月:開設國學禮儀課堂,特色課程設置五育并舉,德行建設,傳統(tǒng)美學,動靜體育,勞動教育與學習力。

四,入學六個月:通過所有考核的孩子可順利結業(yè),重歸校園,回歸家庭。

專業(yè)的封閉式管教學校,給你專業(yè)的培訓

  • 軍事化封閉管理學校

    心理沙盤訓練

    沙盤游戲又稱箱庭游戲。沙盤游戲治療是國際上很流行的心理治療方法。在學校和幼兒園,它被廣泛應用于兒童的心理教育與心理治療;孩子入校會安排一對一心理輔導老師,心理沙盤是常規(guī)心理課程。

  • 軍事化封閉管理學校

    一對一心理輔導

    孩子入校,安排專業(yè)心理輔導老師,對孩子進行一對一心理輔導咨詢,心理治療,一對一心理輔導內容包括,一對一心理咨詢、心理沙盤療法、房樹人繪畫測試、家棋情感治療、曼陀羅繪畫治療

  • 軍事化封閉管理學校

    團體心理輔導-行為訓練

    團體心理輔導是在團體的情境下進行的一種心理輔導形式,它是通過團體內人際交互作用,促使個體在交往中觀察、學習、體驗,認識自我、探索自我、調整改善與他人的關系,學習新的態(tài)度與

  • 軍事化封閉管理學校

    感恩勵志教育課程

    感恩勵志教育的心得體會-感恩勵志教育的心得體會感恩勵志教育,使師生懂得感恩,學會感恩,并能自信自立,勵志成才。湖北特訓學校-勵志教育會定期開展感恩勵志教育課程,通過情..

  • 軍事化封閉管理學校

    國學課程《弟子規(guī)》

    國學經(jīng)典對教育孩子,做人,為人處世,家庭生活中都有好處,國學經(jīng)典是民族智慧的結晶,在歷史傳承上具有不菲的價值,啟德特訓學校開設國學課程,了解國學經(jīng)典。

  • 軍事化封閉管理學校

    法制教育課

    為提高學生法律意識,進一步深化法制教育,加強師生自我安全防范意識,預防校園欺凌和*事件,學校加大預防未成年人犯罪力度宣傳,提高學生的法律素質,開設相關法制法規(guī)課

鄭重承諾

全封閉式教學設置24小時遠程監(jiān)控系統(tǒng),手機電腦隨時可以看到孩子在校畫面,邀請家長監(jiān)督教學,真正做到讓孩子安心改變進步,讓家長放心工作生活。

以人為本,良心辦學,以全天候不間斷心理輔導方式,專業(yè)幫助青少年解決嚴重早戀,厭學,叛逆,親情冷漠,離家出走,不知感恩,*傾向,自閉孤僻,多動癥,心理素質低,人格障礙自私懶惰,生活能力差,缺乏自信等成長問題,簽訂輔導協(xié)議,保證輔導效果,入學后兩個月內無任何輔導效果全額退款,學員畢業(yè)離校后有一年到三年跟蹤回訪服務。

叛逆通用圖

短期培訓主要是調整孩子的思想行為習慣,我們學校有學歷教育,是初中、高中的學歷教育。短期培訓也有小學、初中、高中文化課加強班,既可以使孩子思想行為有轉變,也要孩子的文化課不落下。 學歷教育是指幫孩子注冊學籍,可參加*統(tǒng)一的考試拿*認可的學歷,是全日制學歷教育。

叛逆通用圖

學校管理模式

1.孩子在校學期間,全封閉式管理,沒有假期,包括過年,孩子都是在學校里面過年(家長可以來校和孩子一起過年),學員周一到周五以上課為主,周末以放松身心為主。

2.孩子到校之后,未經(jīng)過監(jiān)護人同意,不允許出校;在校不允許使用手機和任何電子產(chǎn)品設備

3.學員老師教官同吃同住,晚上睡一個宿舍里面,保證孩子在校安全。

4.學校環(huán)境周邊布控紅外線報警系統(tǒng),孩子到校絕對不會出現(xiàn)逃跑的情況。

5.孩子到校前一個月家長不能跟孩子見面,只能單向聯(lián)系,前期是孩子的一個心理塑造期和校園環(huán)境適應期,對于孩子的改變非常重要,孩子到校一個月之后可來校探望并做親子修復關系。

主要課程設置

1、心理輔導一對一心理輔導、一對多心理教育

2、德行教育法制教育、倫理教育(含經(jīng)典古書籍)、社會公益實踐、行為習慣養(yǎng)成教育

3、感思教育感恩活動、親子互動(學校定期舉辦親子互動專場)、慰問敬老院等。

4、生活自理能力培養(yǎng)(勞動教育)在勵心志學正規(guī)青少年叛逆特訓學校內,孩子所有自己事物自己動手.

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