河南護(hù)航教育青少年綜合素質(zhì)訓(xùn)練基地。是一家以拯救網(wǎng)癮，早戀，叛逆，厭學(xué)逃學(xué)，離家出走，自卑，自閉的孩子為己任。專業(yè)從事青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專門機(jī)構(gòu)。常年面向全國(guó)招收7-18周歲的渴望成長(zhǎng)的青少年。我們的管理是實(shí)行軍事化管理。我們主要的課程有心理疏導(dǎo)課，感恩課，勵(lì)志課，意志力課，自信心課，國(guó)學(xué)課，社交禮儀課以及室內(nèi)室外拓展課。我們課程設(shè)置以體驗(yàn)式的矯正教育課程為主，輔助以基礎(chǔ)的文化課。挖掘孩子內(nèi)在的潛能，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。塑造孩子積極向上，樂觀開朗的人格，找到生活的意義和真正的人生目標(biāo)。幫助青少年逐步走出困惑，讓他們從點(diǎn)滴開始，學(xué)會(huì)為人處事，學(xué)會(huì)感恩他人，學(xué)會(huì)自我管理。

學(xué)校管理模式

1.孩子在校學(xué)期間，全封閉式管理，沒有假期，包括過年，孩子都是在學(xué)校里面過年（家長(zhǎng)可以來校和孩子一起過年），學(xué)員周一到周五以上課為主，周末以放松身心為主。

2.孩子到校之后，未經(jīng)過監(jiān)護(hù)人同意，不允許出校；在校不允許使用手機(jī)和任何電子產(chǎn)品設(shè)備

3.學(xué)員老師教官同吃同住，晚上睡一個(gè)宿舍里面，保證孩子在校安全。

4.學(xué)校環(huán)境周邊布控紅外線報(bào)警系統(tǒng)，孩子到校絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)逃跑的情況。

5.孩子到校前一個(gè)月家長(zhǎng)不能跟孩子見面，只能單向聯(lián)系，前期是孩子的一個(gè)心理塑造期和校園環(huán)境適應(yīng)期，對(duì)于孩子的改變非常重要，孩子到校一個(gè)月之后可來校探望并做親子修復(fù)關(guān)系。

主要課程設(shè)置

1、心理輔導(dǎo)一對(duì)一心理輔導(dǎo)、一對(duì)多心理教育

2、德行教育法制教育、倫理教育(含經(jīng)典古書籍)、社會(huì)公益實(shí)踐、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

3、感思教育感恩活動(dòng)、親子互動(dòng)(學(xué)校定期舉辦親子互動(dòng)專場(chǎng))、慰問敬老院等。

4、生活自理能力培養(yǎng)(勞動(dòng)教育)在勵(lì)心志學(xué)正規(guī)青少年叛逆特訓(xùn)學(xué)校內(nèi)，孩子所有自己事物自己動(dòng)手.

鄭重承諾

全封閉式教學(xué)設(shè)置24小時(shí)遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)，手機(jī)電腦隨時(shí)可以看到孩子在校畫面，邀請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督教學(xué)，真正做到讓孩子安心改變進(jìn)步，讓家長(zhǎng)放心工作生活。

以人為本，良心辦學(xué)，以全天候不間斷心理輔導(dǎo)方式，專業(yè)幫助青少年解決嚴(yán)重早戀，厭學(xué)，叛逆，親情冷漠，離家出走，不知感恩，*傾向，自閉孤僻，多動(dòng)癥，心理素質(zhì)低，人格障礙自私懶惰，生活能力差，缺乏自信等成長(zhǎng)問題，簽訂輔導(dǎo)協(xié)議，保證輔導(dǎo)效果，入學(xué)后兩個(gè)月內(nèi)無任何輔導(dǎo)效果全額退款，學(xué)員畢業(yè)離校后有一年到三年跟蹤回訪服務(wù)。

短期培訓(xùn)主要是調(diào)整孩子的思想行為習(xí)慣，我們學(xué)校有學(xué)歷教育，是初中、高中的學(xué)歷教育。短期培訓(xùn)也有小學(xué)、初中、高中文化課加強(qiáng)班，既可以使孩子思想行為有轉(zhuǎn)變，也要孩子的文化課不落下。 學(xué)歷教育是指幫孩子注冊(cè)學(xué)籍，可參加*統(tǒng)一的考試拿*認(rèn)可的學(xué)歷，是全日制學(xué)歷教育。

護(hù)航教育注重綜合能力培養(yǎng)：堅(jiān)持培訓(xùn)核心內(nèi)容：責(zé)任、誠(chéng)信、感恩、自信、八字精神。堅(jiān)持學(xué)員的綜合素質(zhì)養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)員語言表達(dá)能力、管理組織能力。讓學(xué)員學(xué)會(huì)感恩、懂得感恩、享受感恩。真正達(dá)到成才先成人的教育理念。堅(jiān)決杜絕打罵體罰學(xué)員。以心理輔導(dǎo)和激勵(lì)賞識(shí)教育為主，體驗(yàn)式教育為輔。喚醒學(xué)員內(nèi)心的善良和上進(jìn)心。引導(dǎo)學(xué)員完成由外到內(nèi)的轉(zhuǎn)變。