自閉癥兒童往往不主動同別人說話，其某些主動性的言語可能是重復性的、機械的，而不是建立在理解基礎上的，他們尤其對象征性、概括性和抽象性語詞的理解有更大的困難，例如：不懂得好與壞、美與丑、朋友和敵人、愛與恨，不分喜、怒、哀、樂等，他們也不會用手勢、表情和姿勢來表達那些想說的詞句，因為自閉癥兒童沒有正確的言語可用來表達自己的需求，所以其常常發脾氣，表現出極不正常的行為。

1、東方啟音( 專業有實力 )

2、 康音貝貝 ( 全方位一體化 )

3、 慈愛康復 ( 多年教學經驗)

4、 心心語

5、 比聰教育

6、 聲語教育

7、 博愛康復

8、 優佳加感統

9、 東方司樂

10、 金博智慧

康復訓練的機構很多，眾說紛紜，每個人實際情況也不一樣，以上機構排名不分先后，僅供參考。建議您根據需求對機構進行詳細了解對比，選出合適的機構。

機構簡介

1、通過整合性心理咨詢服務，提高父母養育孩子的專業性、改善父母之間的家庭合作關系，同時緩解養育特殊兒童帶來的心理壓力以及家庭關系矛盾等，來營造最有利于兒童成長的家庭環境。

2、通過將家庭視作一個整體來幫助解決問題，在合理運用家庭資源，指導家長正確管理對現有課程的預期，和正確對孩子成長進行預期判斷，從而使兒童的日常干預效果最大化。

3、是國內專業解決兒童言語社交障礙的機構，主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預、社交干預等服務。

機構優勢

1、早期以音樂智能訓練為主要手段，全面提高3-13歲兒童學習能力。

2、從飲食、睡眠、運動、心理干預等四個方面對矮小兒童青少年進行家庭身高管理。

3、行為訓練提供系統化課程評估,精準記錄進步孩子成長曲線,6大教學維度綜合提升語言能力。

自閉癥兒童在日常生活中常常會表現出一系列的問題行為，當他們的要求被拒絕或被要求做某事時，他們會大哭大鬧、亂扔東西，甚至躺在地上，以示抗議，有時即使未遭遇挫折和不愉快事件，如在街上行走，他們也會無端地打罵身邊的行人，沖他人扔雜物或擰別人，他們的問題行為也經常會指向自身，表現為一些自傷行為和自我刺激行為。