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專業(yè)背景：國際認證助理行為分析師BCaBA，畢業(yè)于東京國際大學(xué)，福祉心理學(xué)專業(yè)，多年教育康復(fù)一線經(jīng)驗。曾在北京師范大學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)用行為分析課程，并長期接受美國一線BCBA-D指導(dǎo)。
?相關(guān)經(jīng)驗：擅長通過VB-MAPP、PEAK等評估工具，根據(jù)孩子能力制定個性化IEP，熟練掌握DTT、MIXED-VB、NET等教學(xué)策略，靈活應(yīng)用ABA原理改善孩子行為問題、塑造孩子新行為和生活自理能力。熟練運用基于循證的BST培訓(xùn)體系，積極探索，致力于教師培訓(xùn)并在培訓(xùn)中不斷更新擴展，豐富完善相關(guān)內(nèi)容，研發(fā)更適合我國本土特色的課程及培訓(xùn)模式。