很多學生在剛剛步入初中的階段都沒有認真學習，總覺得日子還長，先玩再說。但真等自己升入初三以后，才后悔莫及。整體成績不理想，尤其是數學這類的理科成績，更是一塌糊涂！很多學生們總以為可以在短暫的時間內把之前漏掉的知識全部補回來，但這樣的難度確很大。因此家長們選擇在初二就為孩子報一個數學補習班，希望以此來提高學生的成績。那么初二數學補習真的有用嗎？小編今天就來給大家解答一下。

1、首先，學習較差的同學，除少數智力因素外，大多都是在長時間里形成了這樣那樣的不良學習習慣，這與本身的智力沒有關系，只是自己對于學習過于懈怠罷了。對于這些同學，就十分需要參加初二數學補習班，因為自己是無法系統性地學習的，只有通過老師的引導，才能更好地查缺補漏。同時還可以在老師的幫助下，改掉自己的不良習慣，以更好的學習方法提升自己的學習效率。

2、其次，對于那些有著嚴重偏科現象的同學來說，想要單獨提升數學這門學科，必須接受課外補習的幫助。因為學校中的學習進度都是統一的，老師們管理著一整個班級，很難因為一個同學就耽誤全班的進程。因此偏科的同學為了不占用其他課程的時間，最好的辦法就是參加初二數學補習，在空閑的時間補充自己，構建完整的知識框架，為之后的學習打下堅實的基礎。

3、最后，很多家長可能還有疑問，為什么要在初二進行數學補習？這是因為剛剛步入初中的學生不僅要調整自己的學習方法，同時還要適應一個陌生的新環境，如果這時讓孩子參加數學補習，很容易為孩子增加過大的壓力。而進入初二以后，孩子基本適應了初中生活，這時再參加初二數學補習，便可以高效地利用時間，更專注地提升數學單科成績。

小編講了這么多，相信家長們也可以得出結論，那就是初二數學補習的確有用，至于效果如何，那就要看學生自己以及多方面的因素了。